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Sitzungsübersicht
Sitzung
SES5-11: L’enseignement des compétences verbales aux enfants avec un TSA grâce au modèle des opérants verbaux
Zeit:
Mittwoch, 07.09.2022:
14:45 - 15:45

Ort: Hörsaal 3028


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Präsentationen
Referat

L’enseignement des compétences verbales aux enfants avec un TSA grâce au modèle des opérants verbaux

Valerie Caron, Myriam Squillaci

Université de Fribourg, Suisse;

Comment développer les compétences verbales des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) en âge préscolaire et scolaire ? Afin de répondre à cette question de recherche principale, une revue systématique de littérature a été effectuée pour recenser les articles publiés sur l’utilisation du modèle des opérants verbaux de Skinner utilisé auprès des jeunes enfants et des adolescents. Cette revue a permis de documenter l’utilisation de ce modèle, tout comme les forces et les limites des études. Dans un deuxième temps, la conférence offre des pistes concrètes aux intervenants pour développer la communication fonctionnelle des enfants avec un TSA dans différents contextes d’intervention (crèches, école maternelle, écoles spécialisées, ou au domicile de l’enfant).



 
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