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Sitzungsübersicht
Sitzung
SES1-11: Inklusion und Bildungsstandardisierung: Empirische Erkundungen der Möglichkeitsräume professionalisierten Handelns sowie sozialer Partizipation
Zeit:
Dienstag, 06.09.2022:
11:00 - 12:00

Ort: Hörsaal 3028


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Präsentationen
Referat

Inklusion und Bildungsstandardisierung: Empirische Erkundungen der Möglichkeitsräume professionalisierten Handelns sowie sozialer Partizipation

Franziska Oberholzer, Katharina Papke

Pädagogische Hochschule FHNW, Schweiz;

Mit dem LP21 erfährt das professionalisierte Handeln der Lehrperson durch die darin formulierten Kompetenzstufen eine kritische Rahmung. Dabei spielt die Frage der Normalitätserwartungen im Hinblick auf gemeinsame Lernprozesse wie soziale Partizipation eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung einer inklusiven Didaktik. Der Beitrag möchte entlang zweier im SNF- Projekt "Primarschulen im Spannungsfeld von Inklusion und Bildungsstandards" verbundener Dissertationen die diesbezüglichen Möglichkeitsräume am Beispiel einer Schulklasse beleuchten. Vor dem Hintergrund eines mehrmonatigen Feldaufenthalts unter Anwendung der Methoden partizipativer Forschung bzw. der Dokumentarischen Methode werden dabei Ereignisse aus Unterrichtsbeobachtungen sowie Gesprächsrunden präsentiert und diskutiert.



 
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