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Index of Titles

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Contribution Title	Session
Ich sehe dich! – eine Untersuchung über den Zusammenhang des Blickverhaltens von Lehrperson und der Beziehung zu den Schüler:innen	Social relationships in school and the classroom
Ideale Sprachliche Selbstbilder von Französischlernenden im 1. Jahr Langzeitgymnasium und der Einfluss einer mehrsprachigkeitsdidaktischen Intervention auf deren Entwicklung	Linguistic identities, multilingualism and professionalisation in foreign language teaching
Il bibliotecario come professionista riflessivo. Competenze pedagogiche implicite e sapere agito per un'educazione democratica e coesione sociale	Emotional Professionalism, Reflexivity, and Sustainability in Educational and Knowledge Contexts
Im Dialog mit Schüler:innen: Bedingungen und Wirkungen diskursiver Interaktionen vom Kindergarten bis zur Primarschule	Engaging with pupils: Conditions and effects of discursive interactions from nursery school to primary school
Immersive VR projects in vocational and professional education and training: From design to effectiveness evaluation	Immersive VR projects in vocational and professional education and training: From design to effectiveness evaluation
In Frieden lernen: Gegen Diskriminierung an Zürcher Schulen. Ein partizipatives Bildungsprojekt.	Educational equity and inclusive schools
Incarner l’animal en classe : syntonisation et corporéité dans l’écoute musicale au cycle 1	Aesthetic education and cultural participation
Inclusion/exclusion dans les systèmes scolaires ? Visibilités minorées et politiques de solidarité	Inclusion and exclusion in school systems? Marginalised groups and solidarity policies
Individuelle Förderung der phonologischen Bewusstheit von nicht oder gering literalisierten Jugendlichen und Erwachsenen	Multilingualism, language teaching and access to education
Informelles Lernen in kleinen und mittleren Unternehmen: Voraussetzungen, Herausforderungen und Ansatzpunkte für eine lernförderliche Kultur	Learning, work and governance in the changing landscape of vocational education and training
Inklusion als integraler Bestandteil einer lebenswerten Zukunft – Welche Rolle spielen Schulassistenzen und multiprofessionelle Teams?	Inclusion as an integral part of a future worth living – What role do teaching assistants and multi-professional teams play?
Innovative Lernumgebungen: Schüler:innen werden zu kritischen und kreativen Mitgestaltenden ihrer Zukunft	Innovative learning environments: pupils become critical and creative contributors to shaping their own future
Interdisziplinarität am Gymnasium: Eine Delphi-Studie zur Bestimmung und Neuordnung gesellschaftswissenschaftlicher Inhalte.	Interdisciplinary and innovative teaching and learning approaches in the school context
Interroger les dispositifs et pratiques “à visée émancipatrice” : enjeux de justice sociale en éducation et formation	Examining ‘emancipatory’ policies and practices: social justice issues in education and training
Interventions to Promote Wellbeing in Education: Multi-Level Perspectives From Swiss Schools	Interventions to Promote Wellbeing in Education: Multi-Level Perspectives From Swiss Schools