Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht |
| Datum: Donnerstag, 03.07.2025 | |
| 8:00 - 19:15 | Gepäckaufbewahrung Ort: Hörsaal 4 |
| 8:00 - 19:15 | Registrierung + Auskünfte Ort: Welcome Desk |
| 8:30 - 8:35 | Grusswort der SGL Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Monika Wicki, Co-Präsidentin
Marina Grgic, Co-Präsidentin |
| 8:30 - 9:30 | Keynote 2: Komplexität als Problem oder als Lösung? Strukturelle und normative Herausforderungen Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Stefan Müller |
| 9:30 - 9:35 | Kongressfoto Ort: Hörsaal 1 |
| 9:30 - 10:00 | Kaffeepause 2 Ort: Foyer |
| 10:00 - 11:30 | Meet the editors – Publizieren in der SZBW Ort: Seminarraum 2.A11 Chair der Sitzung: Eric Sanchez Chair der Sitzung: Alexandre Fetelian Chair der Sitzung: Michelle Jutzi Chair der Sitzung: Anita Sandmeier Die «Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften» SZBW fungiert als Publikationsorgan für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Bereich der Bildungswissenschaften arbeiten. Zudem trägt sie zur Entwicklung der Bildungswissenschaften bei, indem sie den Austausch von Forschungserkenntnissen fördert. Ihre Mehrsprachigkeit ermöglicht einen umfassenden Überblick über zentrale Forschungstrends in der Schweiz und international.
Wir laden potenzielle Autor:innen und Leser*innen herzlich zum Diskussionsforum «Meet the Editors» ein. In diesem Rahmen wird das Redaktionsteam die inhaltliche Ausrichtung und Mission der Zeitschrift vorstellen. Anschliessend haben Teilnehmende die Gelegenheit, in einer moderierten Q&A-Session Fragen zur Zeitschrift zu stellen und sich über wissenschaftliche Publikationsprozesse auszutauschen.
Diskussionsthemen könnten unter anderem folgende Aspekte umfassen: den redaktionellen Begutachtungsprozess (Welche Kriterien liegen der Bewertung von Manuskripten zugrunde? Wie erfolgt die Qualitätssicherung?), die wissenschaftlichen und ethischen Richtlinien der Zeitschrift (Wie werden ethische Prinzipien bei der Veröffentlichung berücksichtigt? Welche redaktionelle Haltung wird gegenüber generativer Künstlicher Intelligenz eingenommen?), sowie die strategische Ausrichtung der Zeitschrift (Welche Art von Forschung soll besonders publiziert werden?).
Wir freuen uns auf den Austausch!
Eric Sanchez und das Redaktionsteam |
| 10:00 - 11:30 | DISK 05: Soziale Netzwerkperspektive in schulpraktischen Studien: Broker:innen verbinden die Teilnetzwerke Schule und Hochschule Ort: Seminarraum 2.B30 Chair der Sitzung: Marco Galle |
| 10:00 - 11:30 | DISK 09: Tensions entre exclusion et inclusion dans l’éducation : regards pluriels sur leur histoire et leur actualité Ort: Seminarraum 2.A16 Chair der Sitzung: Giorgia Masoni Chair der Sitzung: Sylviane Tinembart |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 01: Ökonomische Bildung in einer komplexen Welt: fachdidaktische Lernprozesse und Lernergebnisse Ort: Seminarraum 2.A05 Chair der Sitzung: Nicole Ackermann Chair der Sitzung: Jens Klusmeyer |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 10: Beziehungsqualität fördern und auffälliges Verhalten reduzieren: zwei Interventionsstudien Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Cécile Tschopp Chair der Sitzung: Detlev Vogel Diskutantin: Regula Neuenschwander |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 12: Selbstreguliertes Lernen im Kontext digitaler Bildungstechnologien: Perspektiven, Potenziale und Herausforderungen Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Carmen Nadja Hirt |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 14: Éducation & vivre ensemble. Vers l’intégration d’approches alternatives Ort: Seminarraum 2.A13 Chair der Sitzung: Nur Gencturk Chair der Sitzung: Thibaut Lauwerier |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 19: Let's pretend digitally: exploring children's learning in a connected world Ort: Seminarraum 2.A26 Chair der Sitzung: Gabriel Kappeler Chair der Sitzung: Jérémie Passeraub |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 22: Normalitätsvorstellungen aufbrechen. Herausforderung für Bildungsinstitutionen, Lehrende und Lernende Ort: Seminarraum 2.B01 Chair der Sitzung: Maritza Le Breton |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 24: Schulleitende als Akteur*innen im Mehrebenensystem: Im Spannungsfeld zwischen Autonomie und Kontrolle Ort: Seminarraum 2.B02 Chair der Sitzung: Thomas Wicki Diskutantin: Stephanie Appius |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 25: Hochschullehre im digitalen Wandel – eine multiperspektivische Annäherung an Qualitätsverständnisse Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Sabrina Gallner Chair der Sitzung: Susanne Müller-Lindeque |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 27: Un des enjeux de la didactique des Apprentissages Fondamentaux : Générer des apprentissages chez les enfants de 4 à 7 ans en accompagnant leurs jeux imaginaires Ort: Seminarraum 2.B27 Chair der Sitzung: Sylvie Richard |
| 10:00 - 11:45 | SYMP 36: Der Kampf um Inklusion: Gesellschaftliche Perspektiven Ort: Seminarraum 2.B28 Chair der Sitzung: David Labhart Chair der Sitzung: Tobias Studer |
| 10:00 - 12:00 | SYMP 05: Enhancing the Quality of Classroom Interactions to promote Teaching, Development and Educational Opportunities Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Simona Altmeyer |
| 10:00 - 12:00 | SYMP 07: Wohlbefinden von Kindern in Bildungseinrichtungen: Einblicke aus verschiedenen Perspektiven und methodischen Ansätzen Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Carmen Kosorok Chair der Sitzung: Carmen Zurbriggen |
| 10:00 - 12:00 | SYMP 42: Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik: Herausforderungen und Perspektiven in Wissenschaft und Praxis für eine inklusive Zukunft Ort: Seminarraum 2.B29 Chair der Sitzung: Robert Langnickel |
| 11:15 - 13:00 | Lunch Donnerstag Ort: Mensa und Foyer |
| 12:00 - 13:00 | SGL-Lunchforum Ort: Foyer Die Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) bietet seit ihrer Gründung einen rege genutzten Diskursraum für wissenschaftliche und konzeptionelle Fragen der Professionalisierung von Lehrpersonen. Relevant sind nebst der international rezipierten Fachzeitschrift «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung» vor allem auch die 23 Arbeitsgruppen.
Im SGL-Lunchforum geben die Arbeitsgruppen und der SGL-Vorstand postergestützt Einblick in ihre Austauschformate und thematischen Schwerpunkte. Gerahmt von einer feinen Dessertselektion können sich alle Kongressteilnehmer*innen über die Möglichkeiten informieren, welche die SGL aktuell zur Professionalisierung der Lehrpersonenbildung bietet, mit den Arbeitsgruppenleitenden und Vorstandsmitgliedern ins Gespräch kommen und sich vernetzen. Es besteht ausserdem Gelegenheit, neue Arbeitsgruppen anzuregen und zukünftige thematische Schwerpunkte zu sondieren. |
| 13:00 - 14:00 | Keynote 3: Choisir sa complexité et recentrer l’activité des enseignant-es et celle de leur formation sur l’enseignement Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Greta Pelgrims |
| 14:00 - 14:15 | Wechselpause 3 |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 29: Lehrpersonenhandeln und Emotion Ort: Seminarraum 2.A05 Chair der Sitzung: Natalia Molina |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 30: Kompetenz und Kompetenzentwicklung vor dem Hintergrund von Inklusion und inklusiver Schule Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Maria Wehren-Müller |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 31: Kompetenz und Kompetenzentwicklung vor dem Hintergrund von Inklusion und inklusiver Schule Ort: Seminarraum 2.B31 Chair der Sitzung: Caroline Chanier |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 32: Unterrichsqualität und Unterrichtsmerkmale in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.A11 Chair der Sitzung: Iris Dinkelmann |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 33: Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lernenden im Kontext von inklusion und inklusive Schule Ort: Seminarraum 2.A13 Chair der Sitzung: Cecilia Mornata |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 34: Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lehrenden im Kontext von Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe Ort: Seminarraum 2.A15 Chair der Sitzung: Miriam Compagnoni |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 35: Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe vor dem Hintergrund globaler Herausforderungen Ort: Seminarraum 2.A16 Chair der Sitzung: Gonzague Yerly |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 36: Bildung gestalten vor dem Hintergrund von Einschränkung und Heterogenität Ort: Seminarraum 2.A23 Chair der Sitzung: Romana Snozzi |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 37: Inklusion und inklusive Schule auf der Primar- und der Sekundarstufe I Ort: Seminarraum 2.A26 Chair der Sitzung: Valérie Benoit |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 38: Kompetenzentwicklung und Diversität Ort: Seminarraum 2.B01 Chair der Sitzung: Jean-Pascal Ochelen |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 39: Fachbezogene Unterrichtsqualität und Unterrichtsmerkmale auf der Sekundarstufe I Ort: Seminarraum 2.B02 Chair der Sitzung: Georg Bruckmaier |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 40: Kompetenzentwicklung und Ressourcen in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Julia Kosinar |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 41: Künstliche Intelligenz in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Martin Hermida |
| 14:15 - 15:45 | SESSION 42: Digitale Transformation in der gymnasialen Bildung Ort: Seminarraum 2.B30 Chair der Sitzung: Mirjam Schmid |
| 14:15 - 16:00 | SYMP 06: Herausforderungen und Gelingensbedingungen inklusiver Schulentwicklung Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Isabella Lussi Wolfisberg |
| 14:15 - 16:00 | SYMP 23: Relevanz der Lehrperson für das subjektive Wohlbefinden von Schüler:innen Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Carmen Zurbriggen Chair der Sitzung: Caroline Sahli Lozano |
| 15:45 - 16:15 | Kaffeepause 3 Ort: Foyer |
| 16:15 - 17:45 | DISK 06: Bildung in einer diversen und komplexen Welt: Digitale Bildung und Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung als Herausforderungen und Chancen für die Lehrer*innenbildung Ort: Seminarraum 2.B33 Chair der Sitzung: Federica Valsangiacomo Chair der Sitzung: Julia Niederhauser |
| 16:15 - 17:45 | DISK 07: Diversité des savoirs et des sensibilités: pour de nouvelles formes de connaissances intégrant la diversité Ort: Seminarraum 2.B29 Chair der Sitzung: Anne Woodford Chair der Sitzung: Guillaume Roduit |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 43: Sichtweisen auf relevante Akteure im ausserschlischen Umfeld Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Lukas Lehmann |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 44: Stufenübergreifende Fragestellungen im Kontext der digitalen Transformation Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Arvid Nagel |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 45: Fachliches und überfachliches Lernen im Zyklus I und II Ort: Seminarraum 2.B28 Chair der Sitzung: Karolin Maskos |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 46: Bildungstheoretische Perspektiven Ort: Seminarraum 2.A11 Chair der Sitzung: Roxanne Stoffel |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 47: Schulisches Lernen im Kontext von Migration und kultureller Diversität Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Andrea Haenni Hoti |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 48: Kompetenzaufbau im Kontext von Genderforschung Intersektionalität Ort: Seminarraum 2.A15 Chair der Sitzung: Patricia Schär |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 49: Fachbezogener Kompetenzaufbau in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.A16 Chair der Sitzung: Christina Rothen |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 50: Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lernenden Ort: Seminarraum 2.A23 Chair der Sitzung: Priçulla TROUILLEFOU |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 51: Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe auf der Sekundarstufe I Ort: Seminarraum 2.A26 Chair der Sitzung: Anouk Niggli |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 52: Kompetenzentwicklung auf Kindergarten- und Primarstufe Ort: Seminarraum 2.B01 Chair der Sitzung: Isabelle Duss |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 53: Lernwirksamkeitsbezogene Faktoren in der digitalen Transformation Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Valerie Amacker |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 54: Digitale Transformation und globale Herausforderungen Ort: Seminarraum 2.B27 Chair der Sitzung: Elena Battipede |
| 16:15 - 17:45 | SESSION 55: Lernpotentiale in der digitalen Transformation Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Leonie Sibley |
| 17:45 - 18:00 | Wechselpause 4 |
| 18:00 - 19:15 | Generalversammlung SGBF Ort: Hörsaal 6 |
| 19:15 - 22:00 | Kongress-Dinner Ort: Hotel Schweizerhof |