Programme de la conférence

Vue d’ensemble et détails des sessions pour cette conférence. Veuillez sélectionner une date ou un lieu afin d’afficher uniquement les sessions correspondant à cette date ou à ce lieu. Cliquez sur une des sessions pour obtenir des détails sur celle-ci (avec résumés et téléchargement si disponibles).

 
 
Vue d’ensemble des sessions
Salle: Salle de séminaire 2.B02
Date: Mercredi, 02.07.2025
16:45
-
18:15		 SESSION 25: Compétences et développement des compétences des enseignants dans le contexte de l'équité en matière d'éducation et de la participation
Salle: Salle de séminaire 2.B02
Présidence : Denis GAY
 

Intégrer la perspective des élèves pour mieux comprendre la construction de l’autorité pédagogique au secondaire

Vanessa Joinel Alvarez, Valérie Lussi Borer


LiDEH - Leistungsheterogenität und innere Differenzierung: Einstellungen und Herausforderungen (angehender) Lehrpersonen

Kirsten Herger, Madeleine Pfäffli, Corinne Schmid Giacomini, Loredana Torchetti


L’inclusion à l’école primaire en Valais : Collaborations, différenciation pédagogiques, projets pédagogiques individualisés et attitudes selon des enseignant.e.s et directions d’établissement

Denis GAY
Date: Jeudi, 03.07.2025
10:00
-
11:45		 SYMP 24: Schulleitende als Akteur*innen im Mehrebenensystem: Im Spannungsfeld zwischen Autonomie und Kontrolle
Salle: Salle de séminaire 2.B02
Présidence : Thomas Wicki
Discutante: Stephanie Appius
 

Schulleitende als Akteur*innen im Mehrebenensystem: Im Spannungsfeld zwischen Autonomie und Kontrolle

Président(s) de session: Thomas Wicki, Stephanie Appius

 

Présentation du symposium

 

Personalmanagement an Schulen: Inwiefern lassen sich kantonale Steuerungskonfigurationen unterscheiden?

Thomas Wicki, Daniela Meyerhans, Regula Windlinger, Michelle Jutzi

 

Wenn Selbstwirksamkeit nicht hilft: Analysen von Commitment und Belastungserleben von Schulleitenden auf Basis des Job-Demands-Resources-Modells

Maria-Luisa Schmitz, Pierre Tulowitzki

 

Transformationale Schulführung: Klarheit, Autonomie und Wohlbefinden im Schulalltag stärken

Simone Schoch, Roger Keller
14:15
-
15:45		 SESSION 39: Qualité de l'enseignement spécialisé et caractéristiques de l'enseignement au niveau secondaire I
Salle: Salle de séminaire 2.B02
Présidence : Georg Bruckmaier
 

Staunen erwünscht! Eine empirische Studie zu epistemischer Neugier bei MINT-Aufgaben in Problemlösesituationen

Sebastian Stuppan, Markus Rehm, Markus Wilhelm


Educazione all’affettività e alla sessualità nella Scuola dell’obbligo in Ticino: Indagine su concezioni e pratiche didattiche

Spartaco Calvo, Alberto Crescentini


Digitale Lernplattformen im Fach Mathematik – Empirische Erkenntnisse und fachdidaktische Diskussion am Beispiel www.mindsteps.ch

Georg Bruckmaier, Uwe Schürmann
Date: Vendredi, 04.07.2025
10:00
-
12:00		 SYMP 30: Bildung ‘in der Grauzone’ – macht- und ungleichheitstheoretisch informierte Erkundungen jenseits von Bildungsinstitutionen
Salle: Salle de séminaire 2.B02
Présidence : Oxana Ivanova - Chessex
 

Bildung ‘in der Grauzone’ – macht- und ungleichheitstheoretisch informierte Erkundungen jenseits von Bildungsinstitutionen

Président(s) de session: Wiebke Scharathow

 

Présentation du symposium

 

Elternkomitees, Beratungsstellen, Deutschkurse: Migrationspädagogische Pionierpraktiken der 1970er-Jahre

Philipp Eigenmann

 

Raus aus der Komfortzone! Ein privates, kostenloses Bildungsprogramm gegen soziale Ungleichheiten am Übertritt ans Gymnasium

Itta Bauer, Sara Landolt

 

Die Diversität pädagogischer Alternativität con-/post-covid

Ursina Jaeger

 

«@da könnt ihr mir erzählen was ihr wollt (.) aber wir kennen unser Kind@» - Elterliche Positionierungen angesichts fachlich-institutioneller Wissensautoritäten

Lalitha Chamakalayil, Luisa Genovese, Oxana Ivanova-Chessex, Wiebke Scharathow