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Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung. Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.
Gepäckaufbewahrung Ort: Hörsaal 4
Registrierung + Auskünfte Ort: Welcome Desk
Grusswort der SGL Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Monika Wicki, Co-Präsidentin
Marina Grgic, Co-Präsidentin
Keynote 2: Komplexität als Problem oder als Lösung? Strukturelle und normative Herausforderungen Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Stefan Müller
Kongressfoto Ort: Hörsaal 1
Kaffeepause 2 Ort: Foyer
Meet the editors – Publizieren in der SZBW Ort: Seminarraum 2.A11 Chair der Sitzung: Eric Sanchez Chair der Sitzung: Alexandre Fetelian Chair der Sitzung: Michelle Jutzi Chair der Sitzung: Anita Sandmeier Die «Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften» SZBW fungiert als Publikationsorgan für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Bereich der Bildungswissenschaften arbeiten. Zudem trägt sie zur Entwicklung der Bildungswissenschaften bei, indem sie den Austausch von Forschungserkenntnissen fördert. Ihre Mehrsprachigkeit ermöglicht einen umfassenden Überblick über zentrale Forschungstrends in der Schweiz und international.
Wir laden potenzielle Autor:innen und Leser*innen herzlich zum Diskussionsforum «Meet the Editors» ein. In diesem Rahmen wird das Redaktionsteam die inhaltliche Ausrichtung und Mission der Zeitschrift vorstellen. Anschliessend haben Teilnehmende die Gelegenheit, in einer moderierten Q&A-Session Fragen zur Zeitschrift zu stellen und sich über wissenschaftliche Publikationsprozesse auszutauschen.
Diskussionsthemen könnten unter anderem folgende Aspekte umfassen: den redaktionellen Begutachtungsprozess (Welche Kriterien liegen der Bewertung von Manuskripten zugrunde? Wie erfolgt die Qualitätssicherung?), die wissenschaftlichen und ethischen Richtlinien der Zeitschrift (Wie werden ethische Prinzipien bei der Veröffentlichung berücksichtigt? Welche redaktionelle Haltung wird gegenüber generativer Künstlicher Intelligenz eingenommen?), sowie die strategische Ausrichtung der Zeitschrift (Welche Art von Forschung soll besonders publiziert werden?).
Wir freuen uns auf den Austausch!
Eric Sanchez und das Redaktionsteam
DISK 05: Soziale Netzwerkperspektive in schulpraktischen Studien: Broker:innen verbinden die Teilnetzwerke Schule und Hochschule Ort: Seminarraum 2.B30 Chair der Sitzung: Marco Galle
DISK 09: Tensions entre exclusion et inclusion dans l’éducation : regards pluriels sur leur histoire et leur actualité Ort: Seminarraum 2.A16 Chair der Sitzung: Giorgia Masoni Chair der Sitzung: Sylviane Tinembart
SYMP 01: Ökonomische Bildung in einer komplexen Welt: fachdidaktische Lernprozesse und Lernergebnisse Ort: Seminarraum 2.A05 Chair der Sitzung: Nicole Ackermann Chair der Sitzung: Jens Klusmeyer
SYMP 10: Beziehungsqualität fördern und auffälliges Verhalten reduzieren: zwei Interventionsstudien Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Cécile Tschopp Chair der Sitzung: Detlev Vogel Diskutantin: Regula Neuenschwander
SYMP 12: Selbstreguliertes Lernen im Kontext digitaler Bildungstechnologien: Perspektiven, Potenziale und Herausforderungen Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Carmen Nadja Hirt
SYMP 14: Éducation & vivre ensemble. Vers l’intégration d’approches alternatives Ort: Seminarraum 2.A13 Chair der Sitzung: Nur Gencturk Chair der Sitzung: Thibaut Lauwerier
SYMP 19: Let's pretend digitally: exploring children's learning in a connected world Ort: Seminarraum 2.A26 Chair der Sitzung: Gabriel Kappeler Chair der Sitzung: Jérémie Passeraub
SYMP 22: Normalitätsvorstellungen aufbrechen. Herausforderung für Bildungsinstitutionen, Lehrende und Lernende Ort: Seminarraum 2.B01 Chair der Sitzung: Maritza Le Breton
SYMP 24: Schulleitende als Akteur*innen im Mehrebenensystem: Im Spannungsfeld zwischen Autonomie und Kontrolle Ort: Seminarraum 2.B02 Chair der Sitzung: Thomas Wicki Diskutantin: Stephanie Appius
SYMP 25: Hochschullehre im digitalen Wandel – eine multiperspektivische Annäherung an Qualitätsverständnisse Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Sabrina Gallner Chair der Sitzung: Susanne Müller-Lindeque
SYMP 27: Un des enjeux de la didactique des Apprentissages Fondamentaux : Générer des apprentissages chez les enfants de 4 à 7 ans en accompagnant leurs jeux imaginaires Ort: Seminarraum 2.B27 Chair der Sitzung: Sylvie Richard
SYMP 36: Der Kampf um Inklusion: Gesellschaftliche Perspektiven Ort: Seminarraum 2.B28 Chair der Sitzung: David Labhart Chair der Sitzung: Tobias Studer
SYMP 05: Enhancing the Quality of Classroom Interactions to promote Teaching, Development and Educational Opportunities Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Simona Altmeyer
SYMP 07: Wohlbefinden von Kindern in Bildungseinrichtungen: Einblicke aus verschiedenen Perspektiven und methodischen Ansätzen Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Carmen Kosorok Chair der Sitzung: Carmen Zurbriggen
SYMP 42: Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik: Herausforderungen und Perspektiven in Wissenschaft und Praxis für eine inklusive Zukunft Ort: Seminarraum 2.B29 Chair der Sitzung: Robert Langnickel
Lunch Donnerstag Ort: Mensa und Foyer
SGL-Lunchforum Ort: Foyer Die Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) bietet seit ihrer Gründung einen rege genutzten Diskursraum für wissenschaftliche und konzeptionelle Fragen der Professionalisierung von Lehrpersonen. Relevant sind nebst der international rezipierten Fachzeitschrift «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung» vor allem auch die 23 Arbeitsgruppen.
Im SGL-Lunchforum geben die Arbeitsgruppen und der SGL-Vorstand postergestützt Einblick in ihre Austauschformate und thematischen Schwerpunkte. Gerahmt von einer feinen Dessertselektion können sich alle Kongressteilnehmer*innen über die Möglichkeiten informieren, welche die SGL aktuell zur Professionalisierung der Lehrpersonenbildung bietet, mit den Arbeitsgruppenleitenden und Vorstandsmitgliedern ins Gespräch kommen und sich vernetzen. Es besteht ausserdem Gelegenheit, neue Arbeitsgruppen anzuregen und zukünftige thematische Schwerpunkte zu sondieren.
Keynote 3: Choisir sa complexité et recentrer l’activité des enseignant-es et celle de leur formation sur l’enseignement Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Greta Pelgrims
Wechselpause 3
SESSION 29: Lehrpersonenhandeln und Emotion Ort: Seminarraum 2.A05 Chair der Sitzung: Natalia Molina
SESSION 30: Kompetenz und Kompetenzentwicklung vor dem Hintergrund von Inklusion und inklusiver Schule Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Maria Wehren-Müller
SESSION 31: Kompetenz und Kompetenzentwicklung vor dem Hintergrund von Inklusion und inklusiver Schule Ort: Seminarraum 2.B31 Chair der Sitzung: Caroline Chanier
SESSION 32: Unterrichsqualität und Unterrichtsmerkmale in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.A11 Chair der Sitzung: Iris Dinkelmann
SESSION 33: Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lernenden im Kontext von inklusion und inklusive Schule Ort: Seminarraum 2.A13 Chair der Sitzung: Cecilia Mornata
SESSION 34: Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lehrenden im Kontext von Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe Ort: Seminarraum 2.A15 Chair der Sitzung: Miriam Compagnoni
SESSION 35: Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe vor dem Hintergrund globaler Herausforderungen Ort: Seminarraum 2.A16 Chair der Sitzung: Gonzague Yerly
SESSION 36: Bildung gestalten vor dem Hintergrund von Einschränkung und Heterogenität Ort: Seminarraum 2.A23 Chair der Sitzung: Romana Snozzi
SESSION 37: Inklusion und inklusive Schule auf der Primar- und der Sekundarstufe I Ort: Seminarraum 2.A26 Chair der Sitzung: Valérie Benoit
SESSION 38: Kompetenzentwicklung und Diversität Ort: Seminarraum 2.B01 Chair der Sitzung: Jean-Pascal Ochelen
SESSION 39: Fachbezogene Unterrichtsqualität und Unterrichtsmerkmale auf der Sekundarstufe I Ort: Seminarraum 2.B02 Chair der Sitzung: Georg Bruckmaier
SESSION 40: Kompetenzentwicklung und Ressourcen in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Julia Kosinar
SESSION 41: Künstliche Intelligenz in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Martin Hermida
SESSION 42: Digitale Transformation in der gymnasialen Bildung Ort: Seminarraum 2.B30 Chair der Sitzung: Mirjam Schmid
SYMP 06: Herausforderungen und Gelingensbedingungen inklusiver Schulentwicklung Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Isabella Lussi Wolfisberg
SYMP 23: Relevanz der Lehrperson für das subjektive Wohlbefinden von Schüler:innen Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Carmen Zurbriggen Chair der Sitzung: Caroline Sahli Lozano
Kaffeepause 3 Ort: Foyer
DISK 06: Bildung in einer diversen und komplexen Welt: Digitale Bildung und Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung als Herausforderungen und Chancen für die Lehrer*innenbildung Ort: Seminarraum 2.B33 Chair der Sitzung: Federica Valsangiacomo Chair der Sitzung: Julia Niederhauser
DISK 07: Diversité des savoirs et des sensibilités: pour de nouvelles formes de connaissances intégrant la diversité Ort: Seminarraum 2.B29 Chair der Sitzung: Anne Woodford Chair der Sitzung: Guillaume Roduit
SESSION 43: Sichtweisen auf relevante Akteure im ausserschlischen Umfeld Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Lukas Lehmann
SESSION 44: Stufenübergreifende Fragestellungen im Kontext der digitalen Transformation Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Arvid Nagel
SESSION 45: Fachliches und überfachliches Lernen im Zyklus I und II Ort: Seminarraum 2.B28 Chair der Sitzung: Karolin Maskos
SESSION 46: Bildungstheoretische Perspektiven Ort: Seminarraum 2.A11 Chair der Sitzung: Roxanne Stoffel
SESSION 47: Schulisches Lernen im Kontext von Migration und kultureller Diversität Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Andrea Haenni Hoti
SESSION 48: Kompetenzaufbau im Kontext von Genderforschung Intersektionalität Ort: Seminarraum 2.A15 Chair der Sitzung: Patricia Schär
SESSION 49: Fachbezogener Kompetenzaufbau in der Lehrpersonenbildung Ort: Seminarraum 2.A16 Chair der Sitzung: Christina Rothen
SESSION 50: Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lernenden Ort: Seminarraum 2.A23 Chair der Sitzung: Priçulla TROUILLEFOU
SESSION 51: Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe auf der Sekundarstufe I Ort: Seminarraum 2.A26 Chair der Sitzung: Anouk Niggli
SESSION 52: Kompetenzentwicklung auf Kindergarten- und Primarstufe Ort: Seminarraum 2.B01 Chair der Sitzung: Isabelle Duss
SESSION 53: Lernwirksamkeitsbezogene Faktoren in der digitalen Transformation Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Valerie Amacker
SESSION 54: Digitale Transformation und globale Herausforderungen Ort: Seminarraum 2.B27 Chair der Sitzung: Elena Battipede
SESSION 55: Lernpotentiale in der digitalen Transformation Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Leonie Sibley
Wechselpause 4
Generalversammlung SGBF Ort: Hörsaal 6
Kongress-Dinner Ort: Hotel Schweizerhof
Gepäckaufbewahrung Ort: Hörsaal 4
Registrierung + Auskünfte Ort: Welcome Desk
Grusswort der SGBF Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Pierre Tulowitzki, Vizepräsident
Keynote 4: Ausbildungs- und Erwerbsverläufe in der Schweiz – Spiegel einer komplexer werdenden Welt? Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Sandra Hupka-Brunner
Kaffeepause 4 Ort: Foyer
DISK 10: Lehrer:innenbildung für eine inklusive Schule Ort: Seminarraum 2.B30 Chair der Sitzung: Christoph Suter
SYMP 15: Reformabsichten – Reformhandlungen – Reformfolgen: eine vielschichtige Analyse von Wandel im Bildungssystem Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Stephanie Appius Chair der Sitzung: Amanda Nägeli Diskutantin: Marina Grgic
SYMP 16: Übergänge als Herausforderung für Diversität und Inklusion Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Federica Hofer Chair der Sitzung: Mirella Walker Diskutantin: Claudia Schellenberg, HfH
SYMP 17: Die Praxislehrperson als Ausbilder:in – Drei empirische und theoretische Perspektiven im Akteursgeflecht der berufspraktischen Ausbildung Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Anna Laros
SYMP 18: Saisir des opportunités d’apprentissage dans le jeu de faire semblant pour construire des savoirs inscrits dans une discipline scolaire Ort: Seminarraum 2.A11 Chair der Sitzung: Gabriel Kappeler
SYMP 28: Schulergänzende Tagesstrukturen als komplexes organisationales Umfeld: Wie können wir Orientierung schaffen? Ort: Seminarraum 2.B28 Chair der Sitzung: Michelle Jutzi
SYMP 29: Schulisches Wohlbefinden im Fokus: Perspektiven auf Schulteams, Lehrpersonen und angehende Lehrpersonen Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Matthias Wicki Chair der Sitzung: Carmen Zurbriggen
SYMP 31: Lehrer:in-Werden in der Diversität schulischer Anerkennungsordnungen Ort: Seminarraum 2.A13 Chair der Sitzung: Tobias Leonhard
SYMP 32: Promoting Children’s Rights in Education: An Analysis of Four Training Programs in Switzerland Ort: Seminarraum 2.A15 Chair der Sitzung: Sarah Zerika
SYMP 37: Diversité des formes de connaissances, diversité des champs représentationnels. Construction du rapport au savoir des jeunes gens dans divers contextes, le théâtre, la poésie et l’art vidéo, l’installation muséale. Ort: Seminarraum 2.A23 Chair der Sitzung: Chloé Gabathuler
SYMP 38: Zukunft der Hochschulweiterbildung Ort: Seminarraum 2.A26 Chair der Sitzung: Markus Weil
SYMP 39: Adaptivity and Digitization in Primary Schools: Methodological Perspectives on Equitable Education in the Context of Diverse Learning Needs Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Cristina Tulea Chair der Sitzung: Leonie Sibley
SYMP 13: Berufliche Bildung in einer komplexen Arbeitswelt: Ausprägung und Förderung transversaler Kompetenzen bei Berufslernenden Ort: Seminarraum 2.A05 Chair der Sitzung: Markus Maurer
SYMP 21: „Gemeinsam bildungsgerechte und inklusionsorientierte Schulen gestalten“ – Ergebnisse aus dem Forschungs- und Schulentwicklungsprojekt „GebiS“ Ort: Seminarraum 2.B01 Chair der Sitzung: Minna R.K. Törmänen Chair der Sitzung: Frank Brückel
SYMP 26: Faire place aux diverses perspectives en enseignement pour contribuer au rôle social de l’école : une comparaison entre contextes d’enseignement et disciplines scolaires Ort: Seminarraum 2.B29 Chair der Sitzung: Sivane Hirsch Chair der Sitzung: Dzifanu Tay
SYMP 30: Bildung ‘in der Grauzone’ – macht- und ungleichheitstheoretisch informierte Erkundungen jenseits von Bildungsinstitutionen Ort: Seminarraum 2.B02 Chair der Sitzung: Oxana Ivanova - Chessex
SYMP 33: «Selbstbestimmt und rücksichtsvoll»: Wie das Fach Musik divergierende gesellschaftliche Ansprüche unter einen Hut zu bringen versucht Ort: Seminarraum 2.A16 Chair der Sitzung: Jürg Huber Chair der Sitzung: Anna Schürch
Lunch Freitag Ort: Mensa und Foyer
Treffen der SGBF-Arbeitsgruppen Seminarräume im 2. Stock
DISK 08: Bildung für alle stärken – ein Handbuch zur evidenzbasierten Entwicklung inklusiver Schulen Ort: Seminarraum 2.B30 Chair der Sitzung: Monika T. Wicki Chair der Sitzung: Minna R.K. Törmänen
SYMP 02: Méthodologies participatives et inclusives respectant les droits des jeunes ayant des besoins particuliers Ort: Seminarraum 2.A05 Chair der Sitzung: Sarah Zerika
SYMP 03: School-to-work transition of young people at risk Ort: Hörsaal 9 Chair der Sitzung: Carmen Zurbriggen Chair der Sitzung: Markus Neuenschwander Chair der Sitzung: Silvia Pool Maag
SYMP 04: Transformer les dispositifs de formation des enseignants : réflexivité, accompagnement et innovations technologiques Ort: Seminarraum 2.A07/2.A10 Chair der Sitzung: Magali Descoeudres
SYMP 08: Bildung, Beratung und Protest um komplexe „innere“ Welten – Psychologie, Psychotherapie und Pädagogik 1920–1980 Ort: Seminarraum 2.A13 Chair der Sitzung: Patrick Bühler Chair der Sitzung: Andreas Hoffmann-Ocon
SYMP 09: Facetten einer vielfältigen Berufsbildung Ort: Seminarraum 2.A15 Chair der Sitzung: Alexander Koch Chair der Sitzung: Silke Fischer
SYMP 20: Educational Experiences of LGBTIQ+ students in Switzerland Ort: Hörsaal 6 Chair der Sitzung: Giorgia Magni Chair der Sitzung: Ad J. Ott
SYMP 34: Werte und Haltungen prägen Bildung und Betreuung Ort: Seminarraum 2.B26 Chair der Sitzung: Barbara Stampfli
SYMP 35: Rassismussensible Bildungskultur - worauf richtet sich der Blick? Ort: Hörsaal 8 Chair der Sitzung: Mirjam Eser Chair der Sitzung: Eva Hug
SYMP 40: Mit einer sozialen Netzwerkperspektive professionelle Entwicklung in schulischen Kontexten analysieren: Chancen und Herausforderungen Ort: Seminarraum 2.B28 Chair der Sitzung: Marco Galle
SYMP 41: Multimethodological Approach to Fostering Equity and Sustainability in Teacher Digital Professionalization Ort: Seminarraum 2.B29 Chair der Sitzung: Sascha Schneider Chair der Sitzung: Sanha Lee
SYMP 43: La relation école-familles dans une société toujours plus complexe : défis pour les professionnel·le·s de l’école Ort: Seminarraum 2.B31 Chair der Sitzung: Rahel Banholzer
Wechselpause 5
Podiumsgespräch zum SGBF-Jubiläum Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Die Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung feiert 2025 ihr 50-jähriges Bestehen. Anlässlich dieses Jubiläums findet am 4. Juli 2025 ab 15:45 Uhr an der PH Luzern im Rahmen des SGBF-Kongresses ein Podiumsgespräch mit anschliessendem Apéro statt.
Das Podiumsgespräch wird einerseits bedeutsame Entwicklungen im Kontext der schweizerischen Bildungsforschung skizzieren, andererseits aber auch die Rolle von Bildung und Bildungsforschung in Gegenwart und Zukunft thematisieren.
Teilnehmende:
Prof. Dr. Doris Edelmann (PHBern, ehemalige SGBF-Präsidentin)
Prof. em. Dr. Lucien Criblez (Uni Zürich, ehemaliger SGBF-Präsident)
Dr. Miriam Compagnoni (PH Zürich, Preisträgerin SGBF Nachwuchsförderpreis 2020)
Prof. Dr. Kaspar Burger (Uni Potsdam, Preisträger SGBF Nachwuchsförderpreis 2018)
Moderation:
Prof. Dr. Christine Bieri Buschor (PH Zürich, Vorstandsmitglied SGBF)
Abschluss Ort: Hörsaal 1 mit Übertragung in die Hörsäle 8 und 9 Dorothee Brovelli
Apéro riche 2 Ort: Foyer
