Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Tagung.
Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.

 
Sitzungsübersicht
Session
S04-09: Effektive Lehrstrategien
Zeit:
Dienstag, 12.09.2017:
16:30 - 18:00

Chair der Sitzung: Melanie Misamer
Ort: KTH III
Katholisch-Theologische Fakultät, Johannisstraße 8-10
Forschungsreferate

Zeige Hilfe zu 'Vergrößern oder verkleinern Sie den Text der Zusammenfassung' an
Präsentationen

Partizipatives und restriktives Lehrkraftverhalten aus Sicht von Lehrkräften und Schüler/inne/n

Melanie Misamer, Barbara Thies

Technische Universität Braunschweig, Deutschland


Die Bedeutung des instruktionalen Kontexts für das Geben lernförderlicher Erklärungen

Mona Weinhuber1, Andreas Lachner2, Timo Leuders3, Matthias Nückles1

1Albert-Ludwigs Universität Freiburg, Deutschland; 2Leibniz-Institut für Wissensmedien Universität Tübingen; 3Pädagogische Hochschule Freiburg


Is asking students to make predictions an effective technique to activate prior knowledge and improve learning?

Garvin Brod1, Marcus Hasselhorn1, Silvia Bunge2

1Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Deutschland; 2Department of Psychology, University of California, Berkeley, USA



 
Impressum · Kontaktadresse:
Veranstaltung: PAEPSY 2017
Conference Software - ConfTool Pro 2.6.113+TC
© 2001 - 2017 by H. Weinreich, Hamburg, Germany