Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Tagung.
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Sitzungsübersicht
Session
S07-10: Lese- und Schreibförderung
Zeit:
Mittwoch, 13.09.2017:
15:15 - 16:45

Chair der Sitzung: Marei Kotzerke
Ort: F072
Fürstenberghaus, Domplatz 20-22
Forschungsreferate

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Präsentationen

Besser schreiben lehren. Eine Interventionsstudie zur integrierten Förderung von Lese- und Schreibprozessen.

Marei Kotzerke1, Joachim Grabowski1, Anne Berkemeier2

1Leibniz Universität Hannover, Deutschland; 2Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland


Mehrebenenanalytische Prüfung der Leistungsentwicklung: Evaluation einer Leseförderung in der Grundschule anhand curriculumsbasierter Tests

Vanessa A. Völlinger, Marina Supanc, Joachim C. Brunstein

Justus-Liebig-Universität Gießen, Deutschland


Lässt sich die Lesefähigkeit von Grundschulkindern durch Hörbücher fördern?

Hiemke Katharina Schmidt

Universität Oldenburg, Deutschland


Einfluss des semantischen Primings auf die Verarbeitung der semantischen Merkmalszuordnung – Ergebnisse einer Vorstudie zur LRS Therapie

Beate Gierschner

Universität Rostock, Deutschland



 
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Veranstaltung: PAEPSY 2017
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