Veranstaltungsprogramm

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Sitzungsübersicht
Session
S01-11: Effekte von Tests
Zeit:
Montag, 11.09.2017:
12:30 - 14:00

Chair der Sitzung: Jonathan Barenberg
Ort: F104
Fürstenberghaus, Domplatz 20-22
Forschungsreferate

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Präsentationen

Der Testeffekt: Eine Anwendung mit zwei unterschiedlichen Testformaten in der Schule

Jonathan Barenberg, Ellinor Kirchner, Sonja Windheuser, Stephan Dutke

Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Deutschland


Der Testeffekt: Eine Untersuchung kognitiver und metakognitiver Effekte in der Schule

Jonathan Barenberg, Mirjam Allgaier, Christin Achilles, Tanja Grupp, Stephan Dutke

Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Deutschland


Verminderter Verlass auf vorherige Lern-Test-Erfahrungen beim Wissenserwerb: Verwenden ältere Erwachsene die metakognitive Heuristik ‘memory for past test‘ (MPT) weniger als junge Erwachsene?

Janos Frisch, Daniel Zimprich

Universität Ulm, Deutschland


Der Effekt der Testung: Ein Beispiel, wie die Übertragung experimenteller Grundlagenforschung auf die pädagogische Praxis dazu führen kann, dass man hinterher weniger weiß als vorher.

Kathrin Johanna Emmerdinger, Christof Kuhbandner

Universität Regensburg, Deutschland



 
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Veranstaltung: PAEPSY 2017
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