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Sitzungsübersicht | |
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Ort: LS01 - Raum 204 Kapazität 70 Personen |
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| 12:00 - 13:00 |
Lehren mit digitalen Medien lehren: Den Fokus auf das Wesentliche lenken und verstärken. Ort: LS01 - Raum 204 Positionsreferat von Alexander Eitel |
| 14:00 - 15:30 |
Erfolgreich studieren (im digitalen Raum): Bedeutsamkeit psychologischer und situativer Faktoren für Motivation und Lernverhalten im Zeitverlauf Ort: LS01 - Raum 204 Chair: Theresa Schnettler Chair: Stefan Janke |
| 15:45 - 17:15 |
Subjektives Wohlbefinden und psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule Ort: LS01 - Raum 204 Chair: Linda Wirthwein Chair: Ricarda Steinmayr |
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| 9:00 - 10:30 |
Zielsetzung und erste Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Unterstützung leistungsschwacher Schüler:innen im Fach Mathematik Ort: LS01 - Raum 204 Chair: Bastian Carstensen |
| 10:45 - 12:15 |
Geschlechterstereotypkonformes und -diskonformes Verhalten im Bildungskontext Ort: LS01 - Raum 204 Chair: Anke Heyder Chair: Ursula Kessels |
| 13:15 - 14:45 |
Familie, Freunde und Schule - Wie unterschiedliche Kontexte die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beeinflussen Ort: LS01 - Raum 204 Chair: Gabriela Gniewosz |
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| 9:30 - 11:00 |
Diagnostik und frühe Förderung mathematischer Kompetenzen Ort: LS01 - Raum 204 Chair: Valérie-D. Berner Chair: Frank Niklas |
| 12:45 - 14:15 |
Gelingende Kommunikation wissenschaftlicher Evidenz - Bottom-Up und Top-Down Verstehensprozesse? Ort: LS01 - Raum 204 Chair: Kirstin Schmidt |