JavaScript is Disabled
Your browser's JavaScript functionality is disabled. It has to be enabled to use this function of ConfTool.
Here you can find information on how to enable JavaScript
If you have any problems, please contact the organizers at ord2025@conftool.pro.

Toon de sessies

Only Sessions at Date / Time

Sessie overzicht

Datum: Wednesday, 04.06.2025
9:00 - 9:30	Registratie promovendi pre-conferentie Plaats: Alma 2
9:30 - 9:50	Promovendi pre-conferentie: Verwelkoming en (re)connect Plaats: SW - Ruth Benedictzaal
9:50 - 10:50	Promovendi pre-conferentie: Keynote door Esther van der Voort Plaats: SW - Ruth Benedictzaal Storytelling als middel voor wetenschapscommunicatie
10:50 - 11:00	Promovendi pre-conferentie: Inloop workshops Plaats: SW - Ruth Benedictzaal
11:00 - 12:00	Promovendi pre-conferentie: Workshop 1 Plaats: SW - 02.05 AI Unleashed: Empowering young researchers		Promovendi pre-conferentie: Workshop 2 Plaats: SW - 02.07 Onderzoek naar leraren en lerarenopleidingen: Schrijftips voor (hopelijk) succesvolle publicaties		Promovendi pre-conferentie: Workshop 3 Plaats: SW - 02.15 Storytelling Lab
11:30 - 13:00	Registratie ORD 2025 & Lunchpauze Plaats: Universiteitshal - Jubileumzaal
12:30 - 13:30	Openingsceremonie (livestream) Plaats: AP - aula Max Weber			Openingsceremonie Plaats: Universiteitshal - Promotiezaal
14:00 - 15:00	Keynote 1 - Geert Kelchtermans Plaats: Universiteitshal - Promotiezaal			Keynote 2 - Hamsa Venkat Plaats: AP - aula Max Weber
15:00 - 15:30	Koffiepauze Plaats: Alma 2
15:30 - 17:30	BO1: Bezoek aan de Maurits Sabbebibliotheek Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO2: Bezoek aan de Hybrid Collaborative Classroom Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO3: Bezoek aan de Bijzondere Collecties & Universiteitsbibliotheek Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO4: Bezoek aan de Alamire Foundation Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO5: Bezoek aan KADOC Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	Vrije werkruimte Plaats: SW - 02.25
15:30 - 17:30	S1: VFO_PLG: Aantrekkelijk werkgeverschap om leerkrachten beter aan boord te houden Plaats: AV - 00.17	S2: Taal- en wiskundevaardigheden in meertalige context: ontwikkeling en onderwijs aan 3-8-jarigen Plaats: AV - 02.17	S3: Publiek – private verstrengeling. Naar een nieuwe manier van denken over privatisering in het onderwijs Plaats: SW - 02.25	S4: Het verbeteren van affectieve leerkracht-leerlingrelaties: leerkrachtgerichte interventies voor verschillende onderwijscontexten. Plaats: AV - 01.12	S5: Onderzoek naar complexe vraagstukken in het onderwijs: conceptuele uitdagingen Plaats: AV - 03.12	S6: Student and Teacher Agency Network: spanningsvelden en kansen in onderwijsonderzoek naar leerling en student agency Plaats: AV - 91.12
	S7: VOR-spotlightsessie - De toekomst van ons beroepsonderwijs Plaats: AV - 91.20	S8: VOR-spotlightsessie - Oriëntatie en verbinding in B&O met het onderzoek in Vlaanderen Plaats: AV - 91.21	S9: Leraren en onderwijsonderzoek: een moeizame relatie?! Plaats: AP - aula Max Weber	S10: Beslissingen over leerlingen in het gespecialiseerd onderwijs met data optimaliseren: waar theorie en praktijk samenkomen Plaats: SW - 02.15	S11: Het actualiseren van examenprogramma's voor het voortgezet onderwijs: processen, opbrengsten en kwaliteiten Plaats: Agora - Aula Emma Vorlat	S12: VOR-spotlightsessie - AI in het onderwijs: Van leren tot ontwerpen Plaats: AP - aula Jean Monnet
	S13: Signaleren, Ondersteunen, Professionaliseren: Bruggen Bouwen Tussen Wetenschap en Praktijk voor Passend Onderwijs voor (Hoog)begaafde leerlingen Plaats: SW - Mintlab	S14: Belonging en Burgerschap in een Superdiverse Onderwijscontext Plaats: Agora - Zaal Couvreur	S15: VFO_PLG: Van Theorie tot Realiteit: Cultuur, Praktijk en Beleid voor Inclusief Onderwijs Plaats: SW - 02.07	S17: VOR-spotlightsessie - Onderwijs voorbij de meritocratie: boeksymposium Plaats: Agora - Collaboratieve Leerruimte	S18: Leerkracht-kind interacties in het educatief aanbod voor EF, taal en wiskunde Plaats: SW - Ruth Benedictzaal	S19: De impact van leerkrachtverwachtingen op interacties in de klas, leerlinguitkomsten en doorstroombeslissingen Plaats: AV - 04.17
17:30 - 19:00	Receptie Plaats: Alma 2

Datum: Thursday, 05.06.2025
8:00 - 8:30	Registratie & Ontvangst Plaats: Alma 2
8:30 - 9:30	Keynote 3 - Regina Mulder Plaats: AP - aula Max Weber			Keynote 4 - Inge Molenaar Plaats: AP - aula Jean Monnet
9:30 - 10:00	Koffiepauze Plaats: Alma 2
10:00 - 11:00	Projectbeurs 1A Plaats: SW - Mintlab
10:00 - 12:00	Vrije werkruimte Plaats: SW - 02.25	BO6: Bezoek aan de Maurits Sabbebibliotheek Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO7: Bezoek aan de Bijzondere Collecties & Universiteitsbibliotheek Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO8: Bezoek aan imec Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO9: Bezoek aan KADOC Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO10: Bezoek aan Museum voor Dierkunde Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)
	S21: VFO_PLG: Zelfgestuurd leren in het hoger onderwijs: van meten naar interveniëren Plaats: AV - 00.17	S22: De Kracht van Samenwerking: Transdisciplinair Onderwijs Verbindt Plaats: AV - 02.17	S23: Grensoverstijgende Samenwerking: Theorieën en Praktijken voor Maatschappelijke Innovatie Plaats: AV - 04.17	S24: Leren over de muren van de school heen: Naar theorievorming over bovenschoolse professionele ontwikkeling Plaats: AV - 01.12	S25: Vorming van identiteit en netwerk: het belang van sociaal kapitaal in het hoger onderwijs Plaats: AV - 03.12	S26: Sterke Prestaties Bevorderen: via Krachtige Leeromgevingen het Potentieel van Kwetsbare Leerlingen Maximaliseren Plaats: AV - 91.12
	S27: VOR-spotlightsessie - Controverse in de Klas: Praktische Lesontwerpen voor een Open en Veilige Leeromgeving Plaats: AV - 91.20	S29: Interpreteren en aan de slag gaan met resultaten uit de Vlaamse toetsen: inzichten uit onderzoek Plaats: SW - 02.15	S30: Multimedia in assessment: op weg naar theoretisch onderbouwde richtlijnen voor de praktijk Plaats: SW - 02.07	S31: De potentie van studiedata en learning analytics: Trends en ontwikkelingen uit Vlaanderen en Nederland Plaats: Agora - Aula Emma Vorlat	S32: VOR-spotlightsessie - AI in onderwijs en onderzoek: binnen welke kaders? Plaats: SW - Ruth Benedictzaal	S33: Theorie als gids, praktijk als toets: differentiatie voor effectiever onderwijs Plaats: Agora - Zaal Couvreur
	S34: Aandacht voor de leerling: hoe leerkrachten verschillende leerlingen ondersteunen in de klas Plaats: Agora - Collaboratieve Leerruimte	S35: Hoe bieden we sociale steun aan studenten? De rol van huiskamers en vissenkommen. Plaats: AV - 91.21	S36: Design research als katalysator voor onderwijsvernieuwing in STE(A)M-onderwijs Plaats: AP - aula Jean Monnet	S59: NRO-sessie - Het stimuleren van innovaties in het vervolgonderwijs Plaats: SW - 02.05
11:00 - 12:00	Projectbeurs 1B Plaats: SW - Mintlab
12:00 - 13:30	Expositie kindertekeningen Plaats: AP - inkomhal	Jaarvergadering VFO Plaats: SW - 02.27	Jaarvergadering VOR Plaats: SW - Ruth Benedictzaal	Lunchpauze Plaats: Alma 2	Posterbeurs 1 Plaats: AP - inkomhal	Posterbeurs 2 Plaats: SW - inkomhal
13:30 - 14:30	Discussietafels 1A Plaats: SW - Mintlab
13:30 - 15:30	Vrije werkruimte Plaats: SW - 02.25	P1: Valideren en schatten Plaats: AV - 00.17	P2: Leraar en schoolcultuur Plaats: AV - 02.17	P3: Doorstroom en uitval Plaats: AV - 04.17	P4: Curriculumontwikkeling Plaats: AV - 01.12	P5: Onderzoeken in de praktijk Plaats: AV - 03.12
	P6: Gespecialiseerd - inclusief Plaats: AV - 91.12	P7: Kijken en luisteren met technologie Plaats: AV - 91.20	P8: Leren in groep Plaats: AV - 91.21	P9: Intrede in hoger onderwijs Plaats: AP - aula Max Weber	P10: Leren voor het leven Plaats: AP - aula Jean Monnet	P11: Samenwerken en netwerken Plaats: Agora - Aula Emma Vorlat
	P12: Motivatie en welbevinden Plaats: SW - Ruth Benedictzaal	P13: Schrijven en lezen Plaats: Agora - Zaal Couvreur	P14: Kansen in onderwijs Plaats: Agora - Collaboratieve Leerruimte	P15: Doorstromen en uitvallen in het onderwijs Plaats: SW - 02.05	P17: De diversiteit van het onderwijsonderzoek Plaats: SW - 02.15
14:30 - 15:30	Discussietafels 1B Plaats: SW - Mintlab
15:30 - 16:00	Koffiepauze Plaats: Alma 2
16:00 - 18:00	Vrije werkruimte Plaats: SW - 02.25	S28: VOR-spotlightsessie - Versterken van co-design bij curriculumontwerp in het hoger onderwijs Plaats: AP - aula Max Weber	S37: Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas: literatuuronderzoek, praktijkonderzoek en theoretische implicaties Plaats: SW - 02.05	S38: VFO_PLG: STEM-Geletterdheid In Kaart Brengen: Wat, Waarom En Hoe? Lessen Uit Vier Diverse Cases Plaats: AV - 00.17	S39: Studentenwelzijn in de Praktijk: Theorieën die Werken Plaats: AV - 02.17	S40: De verbinding tussen onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek: praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek in de context van het mbo Plaats: AV - 04.17
	S41: Student and Teacher Agency Network: spanningsvelden en kansen in onderwijsonderzoek naar docenten en teacher agency Plaats: AV - 01.12	S42: Clarke & Hollingsworth's Interconnected Model of Professional Growth als framework voor onderzoek naar docentontwikkeling Plaats: AV - 03.12	S43: Samenwerken aan een taalrijke omgeving voor alle jonge kinderen Plaats: AV - 91.12	S44: Peil.Onderwijs: Niets zo praktisch als een goede peiling Plaats: AV - 91.20	S45: VFO_PLG: Diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs: Van theorie naar praktijk Plaats: AV - 91.21	S46: Wordt de kracht van masterdocenten in het mbo benut? Plaats: SW - 02.07
	S47: Optimale ondersteuning van startende leraren in verschillende contexten Plaats: AP - aula Jean Monnet	S48: Lerarenopleidingen onder de loep: rendement, curricula en een best-evidence kerncurriculum Plaats: Agora - Aula Emma Vorlat	S49: Mondelinge taalvaardigheid in het primair onderwijs: pendelen tussen wetenschap en praktijk Plaats: SW - Ruth Benedictzaal	S50: Innovatief vermogen; de motor voor duurzame onderwijsvernieuwing Plaats: Agora - Zaal Couvreur	S51: Onderzoek naar complexe vraagstukken in het onderwijs: methodologische uitdagingen Plaats: Agora - Collaboratieve Leerruimte	S63: VOR-spotlightsessie - Actualiteit van de VOR onderwijsonderzoeksthema’s en ontwikkelingen sectorplan Onderwijswetenschappen Plaats: SW - 02.15
18:45 - 19:30	Wandeling naar Congresdiner in Manhattan Wandel mee met ons naar het congresdiner in Manhattan onder muzikale begeleiding! Vertrekpunt: Plein over het treinstation van Leuven (Martelarenplein).
19:30 - 22:00	Congresdiner Plaats: Studio Manhattan
22:00 - 23:59	Dansfeest Plaats: Studio Manhattan

Datum: Friday, 06.06.2025
8:00 - 8:30	Registratie & ontvangst Plaats: Alma 2
8:30 - 9:30	Discussietafels 2A Plaats: SW - Mintlab
8:30 - 10:30	Vrije werkruimte Plaats: SW - 02.25	P19: Doelen identificeren en nastreven Plaats: AV - 00.17	P20: Taal Plaats: AV - 02.17	P21: Gevoelige thema's in onderwijs Plaats: AV - 04.17	P22: Docentprofessionalisering Plaats: AV - 01.12	P23: Rekenonderwijs Plaats: AV - 03.12
	P24: Digitale vaardigheden en computationeel denken Plaats: AV - 91.12	P25: Docent worden - docent zijn Plaats: AV - 91.20	P26: Metacognitie en zelfregulatie Plaats: AV - 91.21	P27: Didactiek? Plaats: AP - aula Max Weber	P28: Kansen zien, kansen geven Plaats: AP - aula Jean Monnet	P29: Vakspecifieke benaderingen Plaats: Agora - Aula Emma Vorlat
	P30: Feedback Plaats: SW - Ruth Benedictzaal	P31: Hybride en gecombineerde leeromgevingen Plaats: Agora - Zaal Couvreur	P32: Denken over en bedenken van onderwijs Plaats: Agora - Collaboratieve Leerruimte
9:30 - 10:30	Discussietafels 2B Plaats: SW - Mintlab
10:30 - 11:00	Koffiepauze Plaats: Alma 2
11:00 - 12:00	Projectbeurs 2A Plaats: SW - Mintlab
11:00 - 13:00	Vrije werkruimte Plaats: SW - 02.25	BO11: Bezoek aan de Hybrid Collaborative Classroom Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO12: Bezoek aan de Bijzondere Collecties & Universiteitsbibliotheek Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO13: Bezoek aan Alamire Foundation Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO14: Bezoek aan VHI + PSI (Hersenonderzoek) Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)	BO15: Bezoek aan Museum voor Dierkunde Plaats: Verzamelpunt bezoeken (standbeeld op campus)
	S52: De zin en onzin van effectonderzoek in onderwijs Plaats: AV - 00.17	S53: Professionele ontwikkeling schoolleiderschap Plaats: AV - 02.17	S54: Onderwijsonderzoek in het Nederlandse taalgebied: een discussie n.a.v. kwaliteitsvolle published first publicaties Plaats: AV - 04.17	S55: Van theorie naar klaslokaal: onderweg naar evidence-informed leesonderwijs Plaats: AV - 01.12	S56: De transitie naar het hoger onderwijs: voorbereiding, identiteitsvorming en verbinding Plaats: AV - 91.12	S57: Niets zo uitdagend, als flexibel hoger onderwijs? Plaats: AV - 03.12
	S58: VOR-spotlightsessie - Navigeren en ervaren van partnerschappen in het hoger onderwijs: Een multistakeholderperspectief Plaats: AV - 91.20	S60: Lesgeven over controversiële onderwerpen, van theorie naar prakijk en omgekeerd Plaats: AP - aula Max Weber	S61: Onderzoekend werken aan kansrijk onderwijs: inzichten en ervaringen van vo-docenten met werken in een auctoraat Plaats: AP - aula Jean Monnet	S62: Op expeditie door het land van leercultuurmonitoren Plaats: Agora - Aula Emma Vorlat	S64: Geavanceerde analysetechnieken voor onderzoek naar complexe vraagstukken in het onderwijs Plaats: Agora - Zaal Couvreur	S65: Symposium Leesbevordering in een meertalige context Plaats: Agora - Collaboratieve Leerruimte
12:00 - 13:00	Projectbeurs 2B Plaats: SW - Mintlab
13:00 - 14:00	Expositie kindertekeningen Plaats: AP - inkomhal		Overleg VOR-bestuur & VOR-divisies Plaats: SW - Ruth Benedictzaal		Lunchpauze Plaats: Alma 2
14:00 - 15:00	Keynote 5 - Anke de Boer Plaats: AP - aula Max Weber			Keynote 6 - Lieven Verschaffel Plaats: AP - aula Jean Monnet
15:00 - 15:30	Sluitingsceremonie Plaats: AP - aula Max Weber