Beim Projekt Helikon, das sich aktuell in der Pilotphase befindet, handelt es sich um ein transformatives, KI-gesteuertes Bildungsmodell, das den MINT-Unterricht in berufsbildenden höheren Schulen in Österreich durch adaptive, datengestützte Unterrichtstechnologien verbessern soll. Im Mittelpunkt steht ein iteratives Framework, das künstliche Intelligenz, Content and Language Integrated Learning (CLIL) und Beiträge aus der realen Industrie nahtlos integriert, um personalisierte und kontextuell reichhaltige Lernerfahrungen zu schaffen. Die Herausforderung für UX im Projekt ist eine hohe Diversität in den Ausbildungsschwerpunkten in Kombination mit unterschiedlichen KI-Kompetenzen der Lehrenden, dem schnellen technologischen Wandel und konkreten Erfordernissen, die Lehrende und Lernende wirklich in ihrer täglichen Arbeit unterstützen. Fragestellungen sind: Was macht eine Lehrperson aus? Was kann eine KI übernehmen und wo steht der Mensch mit seiner fachlichen Kompetenz in diesem System?