Index aller Beiträge

Eine vollständige Übersicht aller Tagungsbeiträge. Nutzen Sie den alphabetischen Filter oder das Suchfeld unten, um gezielt nach Beiträgen zu suchen. Klicken Sie auf einen Eintrag, um die Details zur jeweiligen Sitzung anzuzeigen.

Nach Anfangsbuchstaben auflisten: A  B  C   D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  Ü  „  Alle Beiträge  
 
Titel des Beitrags Autor:innen Sitzung
Das Remixing digitaler Spiele als konstruktionistische Praxis in der Lehramtsausbildung
Göbl, Barbara; Weixelbraun, Petra FrancescaCo-Creation und praxisnahe KI-Bildung
Der reflektierte Einsatz generativer KI im Klassenzimmer: Praktische Erprobung des PCRR-Frameworks als didaktisches Werkzeug bei KI-gestützten Schreibaufgaben.
Freinhofer, Dominik (1); Schwabl, Gerlinde (2); Breitenberger, Sandra (3); Steiner, Anja (2)Workshop 4
DIGIFO2 - DIGITALE FORTBILDUNGSFORMATE. Eine quantitative Studie zur Wirksamkeit der Angebote an der KPH Wien/Niederösterreich.
Katschnig, Tamara; Wanitschek, Isabel; Ellmauer, Wolfgang; Liebhart-Gundacker, Michaela; Bisanz, Andrea; Hofer, DeniseKI- und Digital Literacy in der Hochschullandschaft
Digitale Interventionen zur Reduktion von Lehr- und Lernmythen: Rolle von Prompts und Lehramtsausbildung
Zeitlhofer, Ines; Adlesgruber, Magdalena; Zumbach, JoergKritisches Denken und Mythendekonstruktion
Digitale Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung erfassen und fördern – Einblicke in die erste Projektphase von DILL
Eberharter, Kathrin; Kremmel, Benjamin; Lenzing, Anke; Salmeri, Antonio; Schauer, Gabriele; Schmiderer, KatrinKompetenzen, Wirksamkeit und Professionalisierung in der Lehrer:innenbildung
Digitale Resilienzförderung in der Lehrer:innenbildung: Befunde und Weiterentwicklungen der Lernplattform FoResT
Nuoffer, Melanie G. (1); Guidon, Irene (2); Pavlova, Anna (1); Molina Otero, Natalia (1); Krummenacher, Isabelle (3); Mori, Julia (1); Hascher, Tina (1)Resilienz und Leistungsbeurteilung im digitalen Wandel