XIe Conférence doctorale EIDUM-EINDOC-CMN 2026
UMU-UPCT
10 - 12 juin 2026 | Université de Murcie, Espagne
Programme des XIes Journées Doctorales
Vue d’ensemble et détails des sessions pour cette conférence. Veuillez sélectionner une date ou un lieu afin d’afficher uniquement les sessions correspondant à cette date ou à ce lieu. Cliquez sur une des sessions pour obtenir des détails sur celle-ci (avec résumés et téléchargement si disponibles).
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Récapitulatif du jour | |
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Salle: Aulario General. Aula 2.10 Faculty of Mathematics and General Lecture Hall. UMU |
| 12:00 - 14:30 |
SS1-CB Salle: Aulario General. Aula 2.10 Présidence : Antonio José Ortiz Ruiz Prácticas tradicionales perjudiciales para la salud de la mujer: mutilación genital femenina (MGF) y matrimonios forzados Hábitos de higiene y alimentación en niños de 3 a 6 años en la Región de Murcia Experiencias de acceso sanitario en adolescentes trans de la Región de Murcia, España. Barreras y oportunidades en la implementación del debriefing en simulación clínica en servicios de emergencias extrahospitalarias. Diseño y evaluación de una cartilla de salud oral durante el embarazo La influencia de los determinantes sociales de la salud en personas trans y con identidades de género diversas: un estudio cualitativo con Fotovoz Implicaciones del FoMO sobre la Salud Mental en la Adultez Temprana: Perspectivas desde una Revisión Narrativa Intervalos diagnósticos y factores asociados al retraso en el liquen plano oral |
| 16:00 - 18:00 |
SS2-CSCE: Educación 01 Salle: Aulario General. Aula 2.10 Présidence : Salvador Alcaraz García Al rescate de niños traumatizados: el recorrido de las Experiencias Adversas Infantiles en relación con el suicidio en adolescentes y la prevención en el marco biopsicosocial y educativo Estrategias de afrontamiento y calidad de vida en mujeres con cáncer de mama: un análisis desde el modelo integral. Barreras y propuestas para la inclusión en aulas ordinarias del alumnado de modalidad especial Conocimiento docente, práctica percibida y enfoque de derechos en centros de educación especial: una aproximación a partir del cuestionario EPREPADI-3 LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS. ESTUDIO COMPARADO DEL CONTEXTO URBANO Y RURAL EN LA REGIÓN DE MURCIA. Dimensionalidad escénica y educación: una propuesta desde el teatro penitenciario El proceso creativo y praxis en futuros maestros de la Escuela Superior de Educación de Lisboa |