Veranstaltungsprogramm

Zu fast jedem Studiengang der Medienwissenschaft im deutschsprachigen Raum gehört auch Praxislehre. Hier werden oft medientechnische Fähigkeiten vermittelt, Anwendungsszenarien erprobt oder Berufsfelder kennengelernt. Allerdings wird hier oft eine Kluft zwischen Medienpraxis und dem Stand der Forschung und Lehre in der Disziplin deutlich. So orientiert sich Medienpraxislehre oft zu sehr nur an klassischen Massenmedien wie Fernsehen, Radio oder Zeitung; viel seltener wird dagegen Lehre zu sozialen Medien oder zum Programmieren angeboten. Auch ist die Medienpraxislehre oft an veralteten Berufsfeldern angelehnt, ohne sich systematisch an neuen Berufsfeldern zu orientieren, wie zum Beispiel am Social Media Management, das Absolvent*innen der Medienwissenschaft wohl oder übel oft ausüben werden. Gleichzeitig wird Medienpraxislehre oft aus guten (z.B. Berufserfahrung) und schlechten (Sparmaßnahmen) Gründen durch Lehraufträge erfüllt, was bestimmte Problematiken wie eine fehlende Anbindung an thematische oder auch methodische oder didaktische Entwicklungen des Fachs mit sich bringt.

Das Panel ist eine Einladung an Kolleginnen aus dem Fach, sich mit der Frage der Medienpraxislehre intensiver zu befassen. Prämisse ist, dass dies eine bisher stark vernachlässigte Baustelle des Fachs ist, in der oft nur einzelne Personen und nicht die Fachcommunity oder Institutionen Arbeit leisten und Perspektiven schaffen. Das Lehrforschungsprojekt »Medienpraxiswissen« an der Ruhr-Universität Bochum hat in den letzten zwei Semestern Interviews mit Lehrenden der Medienpraxis geführt, verschiedenste Ansätze zur Medienpraxislehre im deutschsprachigen Raum skizziert, und Lehrmethoden und - inhalte gesammelt und entwickelt. Die Ergebnisse möchten wir gerne zur Diskussion stellen, mit dem Ziel, der Fachcommunity die Möglichkeit zu geben, systematischer und konsequenter über die Rolle der Medienpraxis in der medienwissenschaftlichen Lehre nachzudenken.

Florian Sprenger und Johannes Paßmann werden die Grundannahmen des Lehrforschungsprojekts und die Herausforderungen der Medienpraxislehre kurz darlegen.

Paul Heinicker und Armin Beverungen werden die Forschungsergebnisse der Interviews und des Mappings der Medienpraxislehre im deutschsprachigen Raum kurz vorstellen.

Elisa Linseisen wird von ihren Ansätzen zur Medienpraxislehre berichten.

Lisa Andergassen wird von ihren Ansätzen zur Medienpraxislehre berichten.