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Röthemeier, Tobias;
Dröse, Jennifer Personale und materiale Implementationsstrategien: Materialnutzung von Lehrkräften in verschiedenen Fortbildungsbedingungen Giap, Shayla (1);
Nickl, Michael (1);
Obersteiner, Andreas (1);
Küchemann, Stefan (2);
Stadler, Matthias (2) Postersession Bata, Katharina (1);
Schönbrodt, Sarah (2);
Geroldinger, Martin (3) Pilotierung eines Fragebogens zu algorithmischen Entscheidungssystemen mit angehenden Mathematiklehrkräften Acar Bayraktar, Ergi Minisymposium 12: Mehrsprachigkeit als Ressource beim mathematischen Lernen nutzen Larmann, Philipp (1);
Jablonski, Simone (2);
Barlovits, Simon (1);
Ludwig, Matthias (1) Problem-Posing trifft Modellieren: Die Schüler-Accounts von MathCityMap Hattermann, Mathias (1);
Feudel, Frank (2);
Tüting, Katja (1);
Langemann, Dirk (1);
Heinrich, Daniel (1);
Pusch, Sabrina (1) Problemlösekompetenzen von Studierenden der Ingenieurmathematik Hasebrink, Karolina Postersession Imhof, Andreas;
Müller, Matthias Problemlösestrategien beim Bearbeiten einer geometrischen Problemstellungen mit digitalen Mathematikwerkzeugen Schwarzkopf, David Produktion oder Rezeption? Vergleich der Lernwirksamkeit von Erklärvideos zu Zufallsgeneratoren Wichmann, Birthe;
Heitzer, Johanna Professionalisierung angehender Mathematiklehrkräfte: Ökonomische Bildung nach dem Vorbild beruflicher Schulen Schulte, Richard (1);
Fabian, Armin (1);
Lachner, Andreas (1);
Thurm, Daniel (2);
Paravicini, Walther (1) Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften und der Einsatz digitaler Übungsprogramme: Eine Mixed-Methods-Studie zu MatheBattle Dilling, Frederik Professionelle Medienbezogene Erfahrungsbereiche von Mathematiklehrkräften rekonstruieren – Vorstellung eines qualitativen Analyseschemas Şahin-Gür, Dilan Minisymposium 15: Professionalisierung von Lehrkräften (neu) denken - Perspektiven und aktuelle Herausforderungen Simböck, Laura;
Lindl, Alfred;
Krauss, Stefan Professionswissen und Unterrichtsqualität von Mathematiklehrkräften - erste Befunde aus FALKO-PV Bauer, Thomas;
Markert, Luca Minisymposium 03: Beweis- und Argumentationsprozesse Bauer, Thomas;
Markert, Luca Nachwuchstag: Probevorträge Sonntag I Sommerlade, Franziska;
Eichler, Andreas Prozeduren erklären oder nur ausführen? – Aufgabentypen zu prozeduralem und konzeptuellem Wissen zu Inhalten der Differentialrechnung
