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Pfeiffer, Georg Lebensweltorientiertes Arbeiten mithilfe von Sachaufgaben für Schüler*innen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung? - eine Schulbuchanalyse Reher, Anna Lehr-Lern-Labore als Orte der Lehrkräftefortbildung - Gestaltungsmöglichkeiten und Evaluation an einem Beispiel aus dem teutolab-mathematik Bräuer, Julia;
Mauderer, Stella Lehrkräfte, Schüler*innen, digitale Tafeln – Mathematiklehren und -lernen im digital-analogen Spannungsfeld Klee-Schramm, Isabelle (1);
Bastian, Anton (2);
Buchholtz, Nils (2);
Ross, Natalie (2);
Kaiser, Gabriele (2);
König, Johannes (1);
Rott, Benjamin (1) Lehrkräftekompetenzen für einen inklusiven Algebraunterricht: Ein längsschnittlicher Vergleich von Masterstudierenden und Lehrkräften Streit, Hendrik;
Rott, Benjamin Lehrkräftewissen zum Lehren von Problemlösen – Erkenntnisse aus einem Scoping Review Lenzner, Bettina;
Brunner, Esther;
Lampart, Jonas Leistungsentwicklung mathematischen Argumentierens Shokrani, Shafie Leonard Nelsons Konzeption kritischen Denkens im Ma-thematikunterricht Urff, Christian Minisymposium 02: Zwischen Embodiment und Bewegtem Lernen - Potenziale von Bewegungen für mathematische Lernprozesse Harenz, Julia (1);
Vogel, Markus (2);
Altmeyer, Kristin (1);
Brünken, Roland (1);
Malone, Sarah (1) Lernen und Aufgabenlösen mit multiplen externalen Repräsentationen: Eine Zusammenschau empirischer Forschung Ucke, Laura;
Herzog, Moritz Lerngelegenheiten zum Aufbau des Stellenwertverständnisses in Mathematikbüchern in der Schuleingangsphase Ucke, Laura;
Herzog, Moritz Nachwuchstag: Probevorträge Sonntag II Neck, Melanie;
Leuders, Timo;
Reinhold, Frank Postersession Friese, Nico;
Schöneburg-Lehnert, Silvia Lernvideos mit prozessorientierten Lösungsbeispielen im Mathematikunterricht − Ergebnisse von Teilstudien zu Verhaltensweisen von Lernenden in der Hausaufgaben- und Präsenzphase des Flipped Classrooms Bödefeld, Samira;
Reinhold, Frank;
Strohmaier, Anselm LLAMA LIMA: Eine kontinuierliche Metaanalyse zum Lernen von Mathematik mit generativer KI Nolte, Marianne;
Pamperien, Kirsten Minisymposium 01: Aktuelle Forschung zu mathematischen Begabungen
