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Minisymposium 10: Größenverständnis von Kindern im Elementarbereich und in der Schule
Zeit:
Freitag, 06.03.2026:
9:00 - 10:30
Chair der Sitzung: Dinah Reuter, PH Freiburg Chair der Sitzung: Jessica Hoth, Universität Rostock Chair der Sitzung: Silke Ruwisch, Leuphana Universität Lüneburg
Ort:Seminarraum VW.09.002
Raum VW.09.002 auf Ebene 9 von Gebäude VW (gelbe Leitlinie); Kapazität für 36 Personen
Präsentationen
9:00 - 9:45
Das Schätzen von Längen in der Grundschule - Indikatoren von Schätzkompetenz und ihre Einflussfaktoren
Melanie Schuy, Jessica Hoth
Universität Rostock, Deutschland
Obwohl es in vielen Situationen im Alltag – z. B. im Straßenverkehr – wichtig ist, Längen nicht nur möglichst genau, sondern gleichzeitig auch möglichst schnell schätzen zu können, wurde die Längenschätzgeschwindigkeit von Grundschulkindern bislang noch nicht als Indikator für Schätzkompetenz in den Blick genommen. Die im Vortrag vorgestellte Studie untersucht, inwieweit die Längenschätzgenauigkeit und -geschwindigkeit von Viertklässlerinnen und Viertklässlern miteinander zusammenhängen und welche Faktoren die beiden Komponenten beeinflussen.
