Veranstaltungsprogramm

Sitzung

Minisymposium 10: Größenverständnis von Kindern im Elementarbereich und in der Schule

Zeit:

Mittwoch, 04.03.2026:

9:45 - 11:15

Chair der Sitzung: Dinah Reuter, PH Freiburg
Chair der Sitzung: Jessica Hoth, Universität Rostock
Chair der Sitzung: Silke Ruwisch, Leuphana Universität Lüneburg

Ort: Seminarraum VW.09.002

Raum VW.09.002 auf Ebene 9 von Gebäude VW (gelbe Leitlinie); Kapazität für 36 Personen

Präsentationen

9:45 - 10:30

Größenvorstellungen zu Längen - empirische Ergebnisse zur Dimensionalität des Konstrukts

Lukas Knorr¹, Jessica Hoth², Constanze Schadl³

¹Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland; ²Universität Rostock; ³Friedrich-Schiller-Universität Jena

Der Umgang mit Größen und das Verständnis gehören zu grundlegenden Bestandteilen mathematischer Bildung. In der Primarstufe, in der Kinder erste Erfahrungen mit Größen sammeln, sollen Größenvorstellungen ge-zielt und nachhaltig aufgebaut werden (KMK, 2022). Dafür ist es nötig, das Konstrukt der Größenvorstellungen und seine Komponenten zu be-stimmen, wobei Literatur und curricularen Standards zeigen, dass die Kon-zeptualisierungsansätze nicht immer übereinstimmen (Hagena, 2022). Vor diesem Hintergrund stellt der Beitrag die Ergebnisse einer empirischen Analyse der Dimensionalität dar.

10:30 - 11:15

Empirische Dimensionen des Gewichtsverständnisses: Eine Hauptkomponentenanalyse von Gewichtsitems in Klasse 4

Insa Schnittjer¹, Dinah Reuter², Stephanie Schuler¹

¹Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Deutschland; ²Pädagogische Hochschule Freiburg

Im Beitrag wird untersucht, welche empirischen Dimensionen sich für den Größenbereich Gewicht in einer schriftlichen Erhebung in Klasse 4 identifizieren lassen. Ausgangspunkt bilden die im Modell von Reuter und Schuler (2023) beschriebenen Kerntätigkeiten Vergleichen, Messen und Schätzen. Die Hauptkomponentenanalyse basiert auf einer Erhebung mit N=327 Kindern. Erste Ergebnisse und deren Bezug zum Größenverständnismodell von Reuter und Schuler (2023) werden vorgestellt.