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Chair der Sitzung: Matthias Brandl, Universität Passau Chair der Sitzung: Thomas Borys, PH Karlsruhe
Ort:Seminarraum K1
Raum K.12.23 auf Ebene 12 von Gebäude K (grüne Leitlinie); Kapazität für 30 Personen
Weitere Leitung: Astrid Brinkmann
Zusammenfassung der Sitzung
Im Arbeitskreis „Vernetzungen im Mathematikunterricht“ der GDM, gegründet 2009, wird eine altbekannte und zentrale Forderung an das Lernen von Mathematik neu betrachtet: Mathematische Kenntnisse und Fähigkeiten sollen nicht isoliert voreinander, sinn- und beziehungslos nebeneinander gelehrt und gelernt werden, sondern in ihrer Wechselbeziehung zueinander, also vernetzt. Der AK Vernetzungen hat es sich zur Aufgabe gemacht, Vernetzungsmöglichkeiten zwischen den in der Schule üblicherweise zu unterrichtenden Teilgebieten aufzuzeigen und ins Bewusstsein der Lehrenden zu rücken. Zudem werden Methoden zum Erkennen und Lernen von Zusammenhängen und Vernetzungen thematisiert, einschließlich Modellierungen zum Verständnis von vernetzten Problemen unserer Welt. Praxisbeispiele werden entwickelt und mit ausführlichen Unterrichtsmaterialien in der Reihe "Mathe vernetzt" veröffentlicht (Verlag MUED, bislang 7 Bände).