Veranstaltungsprogramm

Sitzung

Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften und der Einsatz digitaler Übungsprogramme: Eine Mixed-Methods-Studie zu MatheBattle

Zeit:

Donnerstag, 05.03.2026:

10:25 - 10:45

Ort: Hörsaal 30

Raum I.12.01 auf Ebene 12 von Gebäude I (blaue Leitlinie); Kapazität für 78 Personen

Präsentationen

Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften und der Einsatz digitaler Übungsprogramme: Eine Mixed-Methods-Studie zu MatheBattle

Richard Schulte¹, Armin Fabian¹, Andreas Lachner¹, Daniel Thurm², Walther Paravicini¹

¹Universität Tübingen, Deutschland; ²Universität Siegen, Deutschland

Die Nutzung digitaler Programme zum Üben im Mathematikunterricht wurde bisher meist mit Fokus auf die Schüler:innenperspektive untersucht. Wie Lehrkräfte solche Programme im Unterricht einsetzen und welche Rolle ihre professionellen Kompetenzen dabei spielen, ist bislang wenig erforscht. Eine Mixed-Methods-Feldstudie am Beispiel der Übungsplattform MatheBattle kombiniert Fragebogen-, Log- und Interview-Daten und adressiert diese Forschungslücke. Im Vortrag werden das Studiendesign sowie vorläufige Ergebnisse vorgestellt.