Veranstaltungsprogramm
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Anschaulich Beweisen im Mathematikunterricht der Grundschule - Einblick in Ergebnisse einer Interventionsstudie
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Anschaulich Beweisen im Mathematikunterricht der Grundschule - Einblick in Ergebnisse einer Interventionsstudie Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Deutschland Im Forschungsprojekt schauMal wird anschauliches Beweisen im Mathematikunterricht der Grundschule thematisiert. Die Grundidee des Projekts ist die Förderung von anschaulicher Beweisfähigkeit durch den Einsatz von Darstellungsmitteln im Unterricht. Dafür werden fachlich und fachdidaktisch fundierte Unterrichtseinheiten zum anschaulichen Beweisen von Teilbarkeiten in Form von Lernumgebungen entwickelt, in einer Intervention in der 3. Jahrgangsstufe implementiert und Effekte evaluiert. Im Beitrag werden Einblicke in Ergebnisse des Projekts präsentiert. | ||