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Konzeptuelles Verständnis von Mathematiklehramtsstudierenden zu schulmathematischen Inhalten
Zeit:
Freitag, 06.03.2026:
9:10 - 9:45
Ort:Seminarraum K4
Raum K.12.16 auf Ebene 12 von Gebäude K (grüne Leitlinie); Kapazität für 30 Personen
Präsentationen
Konzeptuelles Verständnis von Mathematiklehramtsstudierenden zu schulmathematischen Inhalten
Silvia Schöneburg-Lehnert, Susanne Dögnitz
Universität Leipzig, Deutschland
Das Verständnis für schulmathematische Konzepte ist für Lehrkräfte zentral, damit es gelingt fehlerhafte Alltagskonzepte von Lernenden zugunsten korrekter Vorstellungen zu verändern. Doch inwieweit haben Mathematiklehramtsstudierende des 5. Semesters diese Fehlkonzepte überwunden und inwieweit gelingt es ihnen korrekte Vorstellungen auch unter Zeitdruck abzurufen? Diese Fragen sollen im Vortrag für die Teilbereiche Brüche, Algebra, Stochastik, Geometrie und natürliche Zahlen diskutiert werden.
