Veranstaltungsprogramm
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Personale und materiale Implementationsstrategien: Materialnutzung von Lehrkräften in verschiedenen Fortbildungsbedingungen
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Personale und materiale Implementationsstrategien: Materialnutzung von Lehrkräften in verschiedenen Fortbildungsbedingungen Universität Paderborn, Deutschland Im Projekt MuM-Pro-Lesen wurde eine Unterrichtsreihe erprobt, die zur Förderung von mathematikspezifischen Lese- und Verstehensstrategien sowie der Wahrnehmung sprachlicher Feinstrukturen angelegt ist. Diese wurde hinsichtlich ihrer Wirkungen und Wirksamkeit untersucht, indem unter anderem die Materialnutzung von Lehrkräften in verschiedenen Implementationsbedingungen betrachtet wurde. Im Vortrag werden zwei in Fortbildungen unterschiedlich qualifizierte Gruppen bezüglich der genutzten Aufgaben, gewählten Scaffolds und der benötigten Dauer verglichen und erste Ergebnisse dargestellt. | ||