Veranstaltungsprogramm
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W5: Mit Zahlen spielen in der Kita und im Anfangsunterricht
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| Zusammenfassung der Sitzung | ||
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Im Workshop erkunden Sie Spiel- und Lernumgebungen, die Sie so oder modifiziert in Ihrer Arbeit mit den Kindern in der Kita, im Anfangs- oder Förderunterricht etc. einsetzen können. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt auf der Erkundung von Beziehungen zwischen Zahlen. Dabei werden die zwei zentralen Fragen diskutiert: 1. Welche mathematischen Kompetenzen erwerben Kinder quasi nebenbei im Spiel? 2. Wie können die Kinder begleitet werden, diese mathematischen Kompetenzen zu vertiefen? |