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Unterstützung von Mathematiklehramtsstudierenden bei der Wahrnehmung von Bezügen zwischen Schul- und Hochschulmathematik
Zeit:
Mittwoch, 04.03.2026:
8:00 - 8:35
Ort:Seminarraum W.12.011
Raum W.12.011 auf Ebene 12 von Gebäude W (gelbe Leitlinie); Kapazität für 40 Personen
Präsentationen
Unterstützung von Mathematiklehramtsstudierenden bei der Wahrnehmung von Bezügen zwischen Schul- und Hochschulmathematik
Antonia Hintze1, Martina Döhrmann1, Meike Grüßing1, Björn Schwarz2
1Universität Vechta, Deutschland; 2Freie Universität Berlin, Deutschland
Im Projekt „Mathematik vernetzen – Unterstützung von Studierenden in der bewussten Wahrnehmung von Bezügen zwischen Schul- und Hochschulmathematik“ werden unter Berücksichtigung der Gegebenheiten der Lehramts-Ausbildung an der Universität Vechta Aufgaben entwickelt, welche exemplarisch die Zusammenhänge zwischen Schul- und Hochschulmathematik aufzeigen und die Lernenden studienbegleitend zu einer reflexiven Auseinandersetzung mit diesen Bezügen anregen sollen. Im Beitrag wird das Projekt sowie die entwickelten Kriterien für die Aufgaben vorgestellt.
