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Analyse typischer Ableitungsfehler - Fehlerprofile bei Studierenden
Zeit:
Dienstag, 03.03.2026:
10:00 - 10:35
Ort:Hörsaal 28
Raum I.13.71 auf Ebene 13 von Gebäude I (blaue Leitlinie); Kapazität für 96 Personen
Präsentationen
Analyse typischer Ableitungsfehler - Fehlerprofile bei Studierenden
Ole Weigt, Timo Leuders, Katharina Loibl, Lars Holzäpfel
Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland
Es wurde eine explorative Untersuchung der Fehler und Fehlerprofile von Studierenden beim Ableiten durchgeführt. 69 Studierenden haben in einem Test zum Ableiten 1231 Fehlern produziert. Mit einer qualitativen Inhaltsanalyse wurden 26 datenbasierte Fehlerkategorien gebildet. Diese wurden vier literaturbasierten Kategorien zugeordnet. Mit einer Clusteranalyse konnten vier Fehlerprofile identifiziert werden. Die Resultate geben Aufschluss über die Heterogenität von Ableitungsfehlern, über das allgemeine Fehlerverhalten und zeigen eine geeignete, literaturbasierte Klassifizierung von Fehlern auf.
