Veranstaltungsprogramm
Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht | |
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Ort: Hörsaal 27 Raum I.13.70 auf Ebene 13 von Gebäude I (blaue Leitlinie); Kapazität für 51 Personen |
| Datum: Montag, 02.03.2026 | |
| 16:00 - 17:30 |
AK Geometrie Ort: Hörsaal 27 Leitung: Andreas Filler, Anselm Lambert |
| Datum: Mittwoch, 04.03.2026 | |
| 8:00 - 8:35 |
Zum Zusammenhang von Fähigkeiten im schriftlichen Subtrahieren und dem konzeptuellen Stellenwertverständnis Katja Lenz, Gerald Wittmann Ort: Hörsaal 27 |
| 8:45 - 9:20 |
Konzeption eines Tests zum Beweisverständnis von Lehramtsstudierenden Marco Kindervater, Barbara Schmidt-Thieme Ort: Hörsaal 27 |
| 9:45 - 11:15 |
Minisymposium 20: Erklärvideos zum Lehren und Lernen von Mathematik Ort: Hörsaal 27 Chair: Hannes Eirund, Universität Hildesheim Chair: Martin Ohrndorf, Universität Bremen Chair: David Schwarzkopf, Otto-Friedrich-Universität Bamberg 15 Jahre internationale Forschung zu Videos für Mathematik: Erklären, Lernen, YouTube - eine Frage der Perspektive? 10:30 - 11:15 Auswahlprozess von mathematischen Erklärvideos durch Sekundarlehrkräfte |
| Datum: Donnerstag, 05.03.2026 | |
| 8:30 - 10:00 |
Minisymposium 20: Erklärvideos zum Lehren und Lernen von Mathematik Ort: Hörsaal 27 Chair: Hannes Eirund, Universität Hildesheim Chair: Martin Ohrndorf, Universität Bremen Chair: David Schwarzkopf, Otto-Friedrich-Universität Bamberg Ein Erklärvideo für alle? Personenbezogene Unterschiede beim Lernen mit YouTube-Videos zur Ableitung 9:15 - 10:00 Kann man Variablen mit Hilfe von Erklärvideos verstehen? Nur wenn aktivierende Lernangebote genutzt werden können |
| 10:25 - 10:45 |
FACET: Multi-Agenten-System für heterogene Mathematik-Klassen Konstantin Fackeldey, Jana Gonnermann-Müller, Jennifer Haase, Sebastian Pokutta Ort: Hörsaal 27 |
| 10:55 - 11:15 |
Auswirkungen eines Lehrveranstaltungskonzepts mit Praxisbezug auf die Mathematikeinstellung von Lehramtsstudierenden Till Burchert, Katja Jung, Katrin Vorhölter Ort: Hörsaal 27 |
| Datum: Freitag, 06.03.2026 | |
| 9:00 - 10:30 |
Minisymposium 20: Erklärvideos zum Lehren und Lernen von Mathematik Ort: Hörsaal 27 Chair: Hannes Eirund, Universität Hildesheim Chair: Martin Ohrndorf, Universität Bremen Chair: David Schwarzkopf, Otto-Friedrich-Universität Bamberg Animierte Erklärvideos zur Elaboration von concept images in Analysis-Vorlesungen 9:45 - 10:30 Verstehensillusion beim Lernen des Grenzwertbegriffs an der Hochschule mit Erklärvideos |
| 11:00 - 11:35 |
Mach's dir doch selbst: Prozessanalyse beim Erstellen von Manipulatives Tim Läufer, Matthias Ludwig Ort: Hörsaal 27 |
| 11:45 - 12:20 |
Mathematisches Modellieren digital und interdisziplinär: Das dim²ension-Projekt im Kontext von BNE Simon Barlovits, Matthias Ludwig, Hans-Stefan Siller Ort: Hörsaal 27 |