Veranstaltungsprogramm

Sitzung

Demokratiebildung und Financial Literacy als Chance im Mathematikunterricht - Wie können Lernendenperspektiven zum Thema Inflation im Mathematikunterricht integriert werden?

Zeit:

Donnerstag, 06.03.2025:

10:55 - 11:15

Ort: Geb. E1 3 - SR 015

Informatikgebäude

Präsentationen

Demokratiebildung und Financial Literacy als Chance im Mathematikunterricht - Wie können Lernendenperspektiven zum Thema Inflation im Mathematikunterricht integriert werden?

Daniel Pötz, Christina Krause

Universität Graz, Österreich