Veranstaltungsprogramm

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Sitzung

Demokratiebildung und Financial Literacy als Chance im Mathematikunterricht - Wie können Lernendenperspektiven zum Thema Inflation im Mathematikunterricht integriert werden? Zeit: Donnerstag, 06.03.2025: 10:55 - 11:15 Ort: Geb. E1 3 - SR 015 Informatikgebäude

Präsentationen

Demokratiebildung und Financial Literacy als Chance im Mathematikunterricht - Wie können Lernendenperspektiven zum Thema Inflation im Mathematikunterricht integriert werden? Daniel Pötz, Christina Krause Universität Graz, Österreich