JavaScript ist deaktiviert
Die JavaScript-Funktionalität Ihres Browsers ist deaktiviert. Um diese ConfTool-Funktion nutzen zu können, müssen Sie JavaScript aktivieren.
Hier finden Sie Informationen zur Aktivierung von JavaScript.
Bei Fragen oder Problemen wenden Sie sich bitte an das Organisationsteam unter gdm2025@math.uni-sb.de.

Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.

Sitzungsübersicht

Sitzung

Beeinflusst eine interdisziplinäre Intervention zu formativem Assessment das mathematische Lernen von Primarschüler:innen?

Zeit:

Mittwoch, 05.03.2025:

10:30 - 10:50

Ort: Geb. E2 4 - SR 8 (3.18)

Präsentationen

Beeinflusst eine interdisziplinäre Intervention zu formativem Assessment das mathematische Lernen von Primarschüler:innen?

Karolin Maskos¹, Andreas Schulz¹, Ladina Feucht¹, Selin S. Oeksuez², Sandra Zulliger², Alois Buholzer²

¹Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz; ²Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz