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Rezeption wissenschaftlicher Vorträge durch Studierende als Element der Lehrkräftebildung: Eine Explorationsstudie
Zeit:
Mittwoch, 05.03.2025:
11:25 - 12:00
Ort:Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
Präsentationen
Rezeption wissenschaftlicher Vorträge durch Studierende als Element der Lehrkräftebildung: Eine Explorationsstudie
Jennifer Postupa1, Eva-Maria Beckstein2
1Otto-Friedrich-Universität Bamberg; 2Friedrich-Alexander Universität, Nürnberg
Der Besuch wissenschaftlicher Gastvorträge wird an einigen Standorten auch Studierenden als Teil des professional developments im Rahmen des Lehramtsstudiums nahegelegt. In der vorliegenden Exploration wird untersucht, welche Kompetenzbereiche des Professionswissens Studierende nach dem Besuch solcher Vorträge bei der Beantwortung schriftlicher Reflexionsaufträge als für sich relevant benennen.
