GDM 2025
58. Jahrestagung der Gesellschaft
für Didaktik der Mathematik
2. - 7. März 2025 | Saarbrücken
Veranstaltungsprogramm
Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.
|
|
|
Sitzungsübersicht | |
| Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) |
| Datum: Mittwoch, 05.03.2025 | |
| 8:30 - 10:00 |
MS 16: Unterrichtliche Praktiken von Lehrkräften Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) Chair: Monika Post, Technische Universität Dortmund Chair: Nils Buchholtz, Universität Hamburg Chair: Marita Friesen, Pädagogische Hochschule Heidelberg Über welche Praktiken unterstützen Lehrkräfte Lernende beim Formulieren präziser Wahrscheinlichkeitsaussagen? Das Auswählen einer Deutungsmöglichkeit als interaktionale Praktik |
| 10:30 - 10:50 |
Visuell-konzeptuelle STACK-Aufgaben: Entwicklung und Evaluation digitaler Aufgaben in mathematischen Grundveranstaltungen an der Hochschule Sophie Markefka, Maxim Urich, Andreas Bley, Andreas Eichler Universität Kassel, Deutschland Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) |
| 10:55 - 11:15 |
Schnittstellenaufgaben – Brücken zwischen Schul- und Hochschulmathematik Marie Giesen, Elifnur Yakar, Johanna Heitzer RWTH Aachen, Deutschland Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) |
| 11:25 - 12:00 |
Rezeption wissenschaftlicher Vorträge durch Studierende als Element der Lehrkräftebildung: Eine Explorationsstudie Jennifer Postupa1, Eva-Maria Beckstein2 1: Otto-Friedrich-Universität Bamberg; 2: Friedrich-Alexander Universität, Nürnberg Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) |
| Datum: Freitag, 07.03.2025 | |
| 9:00 - 10:30 |
MS 16: Unterrichtliche Praktiken von Lehrkräften Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) Chair: Monika Post, Technische Universität Dortmund Chair: Nils Buchholtz, Universität Hamburg Chair: Marita Friesen, Pädagogische Hochschule Heidelberg Validierung eines professionstheoretischen Modells für die Unterrichtspraktiken von Mathematiklehrkräften Ein Forschungsdesign zur Untersuchung von Praktiken von Lehrkräften zur Diagnose von Fehlvorstellungen und Förderung von Verstehensprozessen |
| 10:30 - 12:00 |
MS 16: Unterrichtliche Praktiken von Lehrkräften Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) Chair: Monika Post, Technische Universität Dortmund Chair: Nils Buchholtz, Universität Hamburg Chair: Marita Friesen, Pädagogische Hochschule Heidelberg Mathematische Konsistenz – individuelle mathematische Lehrtätigkeit zwischen Intuition, Algorithmus und Formalem Ein Vergleich der Überzeugungen von Praktiker*innen und Lehrkräftebildenden bezüglich des Umgangs mit Aufgaben |
Impressum · Kontaktadresse:  Datenschutzerklärung · Veranstaltung: GDM 2025 |
Conference Software: ConfTool Pro 2.8.105+TC © 2001–2025 by Dr. H. Weinreich, Hamburg, Germany |