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8:30 Wie flexibel rechnen Lehramtsstudierende? Anna Körner
Universität Bremen, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
9:15 Der Blick von Lehrenden und Lernenden auf Qualitäten im dialogischen Mathematikunterricht Tablu Othmann , Brigitte Lutz-Westphal
Freie Universität Berlin, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
10:20 Doppelter Münzwurf: Studierendenantworten auf zwei Fragen zu einem Zufallsexperiment Eva Treiber
Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
11:05 Data Science in der Lehramtsausbildung: DataSETUP Susanne Podworny 1 , Lisa Birk2
1: Universität Paderborn;
2: Universität Münster
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
14:25 Planungsentscheidungen von Lehramtsstudierenden im Praxissemester zum Einsatz generativer KI im Unterricht Birgitta Marx , Marc Herrmann , Jasmin Müller
Universität Siegen, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
15:10 Fachdidaktisches Wissen von (angehenden) Primarlehrpersonen zum mathematischen Argumentieren am Übergang von Studium und Beruf Jonas Lampart , Esther Brunner
Pädagogische Hochschule Thurgau, Schweiz
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
15:55 Das Konstrukt Mathematikhaltigkeit präzisieren und anwenden: Ein Forschungskonzept Julia Schäfer 1 , Gero Stoffels2
1: Universität zu Köln, Deutschland;
2: Universität Paderborn, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
17:00 AK Stochastik Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) Chair: Tobias Rolfes , Goethe-Universität FrankfurtChair: Karin Binder , LMU München
8:30 MS 16: Unterrichtliche Praktiken von Lehrkräften Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) Chair: Monika Post , Technische Universität DortmundChair: Nils Buchholtz , Universität HamburgChair: Marita Friesen , Pädagogische Hochschule Heidelberg
10:30 Visuell-konzeptuelle STACK-Aufgaben: Entwicklung und Evaluation digitaler Aufgaben in mathematischen Grundveranstaltungen an der Hochschule Sophie Markefka , Maxim Urich, Andreas Bley, Andreas Eichler
Universität Kassel, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
10:55 Schnittstellenaufgaben – Brücken zwischen Schul- und Hochschulmathematik Marie Giesen , Elifnur Yakar, Johanna Heitzer
RWTH Aachen, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
11:25 Rezeption wissenschaftlicher Vorträge durch Studierende als Element der Lehrkräftebildung: Eine Explorationsstudie Jennifer Postupa 1 , Eva-Maria Beckstein2
1: Otto-Friedrich-Universität Bamberg;
2: Friedrich-Alexander Universität, Nürnberg
Ort: Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15)
