Veranstaltungsprogramm

Sitzungsübersicht
Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)

Datum: Dienstag, 04.03.2025
8:30 - 9:05	Praxisnaher MINT-Unterricht: Erste Ergebnisse einer qualitativen Fallstudie zur Integration von realen Problemstellungen aus Unternehmen im Unterricht Jacqueline Köster, Ingo Witzke Universität Siegen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
9:15 - 9:50	"weil da gab es dann irgendwie ganz viele verschiedene Wege hatten wir jetzt davor nicht so drüber nachgedacht" –– Mathematikdidaktische Perspektiven auf Problemlösen in authentischen MINT-Kontexten. Johannes Klaas, Frederik Dilling, Ingo Witzke Universität Siegen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
10:20 - 10:55	Kommunizieren über statistikhaltige Social Media Posts als Beitrag zur Demokratiebildung im Mathematikunterricht Christian Büscher Universität Duisburg-Essen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
11:05 - 11:40	Algorithmische Entscheidungsfindung am Beispiel von AMAS hinterfragen - Einblicke in Lernprodukte einer 10. Klasse Katja Lengnink JLU Gießen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
14:25 - 15:00	Auf dem Weg zu Lösungen: Problemlösen im Bereich der Elementargeometrie Emese Vargyas Universität Leipzig, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
15:10 - 15:45	Probleme über Wahrscheinlichkeiten auf Social Media für den Unterricht verwenden? Hans Humenberger Universität Wien, Österreich Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
15:55 - 16:30	Reflexionen zur Proportionalität (Reflections on proportions) Antonella Perucca University of Luxembourg, Luxemburg Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
17:00 - 18:30	AK Lehr-Lern-Labore Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair: Tim Lutz, Pädagogische Hochschule Tirol Chair: Theresa Scholl, Justus-Liebig-Universität Gießen Chair: Sebastian Bauer, Karlsruher Institut für Technologie, IAG

Datum: Mittwoch, 05.03.2025
8:30 - 10:00	MS 14: RAUMgeometrie mit digitalen Werkzeugen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair: Rudolf Straesser, JLU Giessen Chair: Hans-Jürgen Elschenbroich, Medienberatung NRW (i. R.)
10:30 - 10:50	Künstliche neuronale Netze durch Funktionsuntersuchungen verstehen Stephan Kindler¹, Sarah Schönbrodt², Martin Frank¹ 1: Karlsruher Institut für Technologie, Deutschland; 2: Paris Lodron Universität Salzburg, Österreich Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
10:55 - 11:15	„Unplugged“ algorithmisch Denken bei iterativen Berechnungen Lisa Katharina Nickolaus TU Dresden, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
11:25 - 12:00	New Work ⇒ New Teaching ⇒ New Learning: Nachhaltigkeit & Future Skills in der Lehramtsausbildung Mathematik Benedikt Weygandt Freie Universität Berlin, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)

Datum: Donnerstag, 06.03.2025
9:05 - 9:40	*Anwendungsorientierter Mathematikunterricht und dessen Chancen/Herausforderungen für Schülerinnen-Engagement** Dinah-Marie Wiedenhöfer Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
9:45 - 10:20	Grundvorstellungen in der Geometrie Daniel Frohn, Sarah Langenhagen Universität Bielefeld, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
11:45 - 12:20	Grundaufgabengleichungen der Multiplikation - einprägen, behalten und wieder vergessen? Sandra Gleißberg¹, Klaus-Peter Eichler² 1: Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Deutschland; 2: Bodø, Norwegen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
12:30 - 13:05	Konzept und Umsetzung eines nachhaltigen Mathematikunterrichts ProNaMU Mutfried Hartmann¹, Petra Richter² 1: PH Karlsruhe, Deutschland; 2: Eichendorffschule Erlangen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)

Datum: Freitag, 07.03.2025
9:00 - 10:30	MS 14: RAUMgeometrie mit digitalen Werkzeugen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair: Hans-Jürgen Elschenbroich, Medienberatung NRW (i. R.) Chair: Rudolf Straesser, JLU Giessen
10:30 - 12:00	MS 14: RAUMgeometrie mit digitalen Werkzeugen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair: Rudolf Straesser, JLU Giessen Chair: Hans-Jürgen Elschenbroich, Medienberatung NRW (i. R.)