Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Nur Sitzungen am Veranstaltungsort		Sitzungen an allen Veranstaltungsorten  -----  Geb. E2 5 - Hörsaal I (E.1) [12]  Geb. E2 5 - Hörsaal II (E.3) [14]  Geb. E2 5 - Hörsaal III (E.2) [14]  Geb. E2 5 - SR 1 (U.37) [0]  Geb. E2 5 - SR 2 (U.36) [1]  Geb. E2 5 - SR 3 (U.11) [17]  Geb. E2 5 - SR 4 (U.16) [14]  Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) [18]  Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) [14]  Geb. E2 4 - SR 5 (0.11) [1]  Geb. E2 4 - SR 6 (2.17) [14]  Geb. E2 4 - SR 7 (2.03) [3]  Geb. E2 4 - SR 8 (3.18) [2]  Geb. E2 4 - SR 9 (3.19) [3]  Geb. E2 4 - SR 10 (3.16) [8]  Geb. E2 4 - CIP-Pool Mathe (0.05.1) [0]  Geb. E2 4 - Didaktiklabor (1.14) [4]  Geb. E2 4 - Klassensaal (2.14) [3]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal (HS 0.01) [6]  Geb. E1 3 - Hörsaal 1 (0.01.1) [17]  Geb. E1 3 - Hörsaal 2 (0.02.1) [13]  Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1) [15]  Geb. E1 3 - SR 014 [12]  Geb. E1 3 - SR 015 [16]  Geb. E1 3 - SR 016 [17]  Geb. E1 3 - SR 107 [19]  Geb. E1 1 - SR 106 [19]  Geb. E1 1 - SR 206 [16]  Geb. E1 1 - U12 [6]  Geb. E2 6 - E 04 [18]  Geb. E2 6 - SR 1.06 [13]  Geb. E2 6 - SR 2.21 [16]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal Foyer (Tagungsbüro) [1]  Kaffeetheke (Geb. E1 3; Geb. E2 4; Geb. E2 2) [8]  Kaffeetheke (Geb. E2 4; Geb. B4 1 (Audimax)) [0]  B4 1 (Audimax) [4]  D4 1 (Mensa) [1]  A3 3 (Aula) [1]  Raumnummer folgt in Kürze [0]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal & Geb. E 2 5 - Hörsaal I (Stream) [6]  Kaffeetheke (Geb. B4 1 (Audimax)) [2]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.04 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.06 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.07 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.22 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.23 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.05 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.24 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.25 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.26 [1]  Geb. E2 4 (Foyer) [2]  Geb. E2 4 (Foyer & Hörsaal IV) [1]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal Foyer (Tagungsbüro) Das Tagungsbüro ist ab 11:30 Uhr geöffnet und während der Tagung durchgängig besetzt. [0]  ENTFÄLLT [10]

Sitzungsübersicht

Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)

Datum: Dienstag, 04.03.2025
8:30 - 9:05	Praxisnaher MINT-Unterricht: Erste Ergebnisse einer qualitativen Fallstudie zur Integration von realen Problemstellungen aus Unternehmen im Unterricht Jacqueline Köster, Ingo Witzke Universität Siegen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
9:15 - 9:50	"weil da gab es dann irgendwie ganz viele verschiedene Wege hatten wir jetzt davor nicht so drüber nachgedacht" –– Mathematikdidaktische Perspektiven auf Problemlösen in authentischen MINT-Kontexten. Johannes Klaas, Frederik Dilling, Ingo Witzke Universität Siegen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
10:20 - 10:55	Kommunizieren über statistikhaltige Social Media Posts als Beitrag zur Demokratiebildung im Mathematikunterricht Christian Büscher Universität Duisburg-Essen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
11:05 - 11:40	Algorithmische Entscheidungsfindung am Beispiel von AMAS hinterfragen - Einblicke in Lernprodukte einer 10. Klasse Katja Lengnink JLU Gießen, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
14:25 - 15:00	Auf dem Weg zu Lösungen: Problemlösen im Bereich der Elementargeometrie Emese Vargyas Universität Leipzig, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
15:10 - 15:45	Probleme über Wahrscheinlichkeiten auf Social Media für den Unterricht verwenden? Hans Humenberger Universität Wien, Österreich Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
15:55 - 16:30	Reflexionen zur Proportionalität (Reflections on proportions) Antonella Perucca University of Luxembourg, Luxemburg Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
17:00 - 18:30	AK Lehr-Lern-Labore Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair der Sitzung: Tim Lutz, Pädagogische Hochschule Tirol Chair der Sitzung: Theresa Scholl, Justus-Liebig-Universität Gießen Chair der Sitzung: Sebastian Bauer, Karlsruher Institut für Technologie, IAG

Datum: Mittwoch, 05.03.2025
8:30 - 10:00	MS 14: RAUMgeometrie mit digitalen Werkzeugen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair der Sitzung: Rudolf Straesser, JLU Giessen Chair der Sitzung: Hans-Jürgen Elschenbroich, Medienberatung NRW (i. R.)
10:30 - 10:50	Künstliche neuronale Netze durch Funktionsuntersuchungen verstehen Stephan Kindler1, Sarah Schönbrodt2, Martin Frank1 1: Karlsruher Institut für Technologie, Deutschland; 2: Paris Lodron Universität Salzburg, Österreich Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
10:55 - 11:15	„Unplugged“ algorithmisch Denken bei iterativen Berechnungen Lisa Katharina Nickolaus TU Dresden, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
11:25 - 12:00	New Work ⇒ New Teaching ⇒ New Learning: Nachhaltigkeit & Future Skills in der Lehramtsausbildung Mathematik Benedikt Weygandt Freie Universität Berlin, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)

Datum: Donnerstag, 06.03.2025
9:05 - 9:40	Anwendungsorientierter Mathematikunterricht und dessen Chancen/Herausforderungen für Schüler*innen-Engagement Dinah-Marie Wiedenhöfer Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
9:45 - 10:20	Grundvorstellungen in der Geometrie Daniel Frohn, Sarah Langenhagen Universität Bielefeld, Deutschland Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
11:45 - 12:20	Grundaufgabengleichungen der Multiplikation - einprägen, behalten und wieder vergessen? Sandra Gleißberg1, Klaus-Peter Eichler2 1: Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Deutschland; 2: Bodø, Norwegen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)
12:30 - 13:05	Konzept und Umsetzung eines nachhaltigen Mathematikunterrichts ProNaMU Mutfried Hartmann1, Petra Richter2 1: PH Karlsruhe, Deutschland; 2: Eichendorffschule Erlangen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39)

Datum: Freitag, 07.03.2025
9:00 - 10:30	MS 14: RAUMgeometrie mit digitalen Werkzeugen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair der Sitzung: Hans-Jürgen Elschenbroich, Medienberatung NRW (i. R.) Chair der Sitzung: Rudolf Straesser, JLU Giessen
10:30 - 12:00	MS 14: RAUMgeometrie mit digitalen Werkzeugen Ort: Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) Chair der Sitzung: Rudolf Straesser, JLU Giessen Chair der Sitzung: Hans-Jürgen Elschenbroich, Medienberatung NRW (i. R.)