Veranstaltungsprogramm

Sitzungsübersicht
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
Physikgebäude
 
Datum: Dienstag, 04.03.2025
8:30
-
9:05
Kognitive Aktivierung lehren und lernen mit digitalen Möglichkeiten
Nadine Böhme, Stefanie Baum
Universität Erfurt, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
9:15
-
9:50
Gleichungen mit einer Multitouch-App verstehen: Erste Schritte einer Weiterentwicklung
Thomas Janßen1, Tim Lutz2, David Reid3, Angelika Bikner-Ahsbahs1
1: Universität Bremen, Deutschland; 2: Pädagogische Hochschule Tirol, Österreich; 3: Universitetet i Agder, Norwegen
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
10:20
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10:55
„Stellenwerte üben“ - Untersuchung zu Wirksamkeit und Nutzung von Übungssoftware im dritten Schuljahr
Johanna Scharlau
TU Dortmund, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
11:05
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11:40
Beliefs von Schüler*innen der Sekundarstufe II zu Mathematik und Algorithmen - Ergebnisse einer qualitativen Studie zum MAJA-Projekt
Simon Plangg1, Lea Raffler2, Johanna Taxacher2
1: Pädagogische Hochschule Salzburg, Österreich; 2: Universität Salzburg, Österreich
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
14:25
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15:00
Digitalität in Schule und Unterricht (DigiSU) - Mathematik
Laura Wölfle, Prof. Dr. Christine Bescherer
Pädagogoische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
15:10
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15:45
Bewertung von digitalem Lernmaterial zur Erfassung der digitalen Kompetenz angehender Mathematik Lehrkräfte
Peter Gonscherowski, Benjamin Rott
Universität zu Köln, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
15:55
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16:30
Relevanzempfinden digitaler Kompetenzen fördern - Berufsbezug im (Mathematik-)Lehramtsstudium gestalten
Rouven Pankrath1, Michael T. Rücker1, Anke Lindmeier2
1: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland; 2: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21

 
Datum: Mittwoch, 05.03.2025
8:30
-
10:00
MS 13: Outdoor-Mathematik und außerschulisches Lernen
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
Chair: Johanna Schönherr, Universität Paderborn
Chair: Simone Jablonski, Universität Paderborn
Chair: Xenia-Rosemarie Reit, PH Karlsruhe

 
Datum: Donnerstag, 06.03.2025
9:05
-
9:40
Entwicklung einer Lehrkräftefortbildung zu experimentellen Zugängen ausgewählter mathematischer Inhalte aus dem teutolab-mathematik
Anna Reher
Universität Bielefeld, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
9:45
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10:20
Bearbeitungswege von Schüler*innen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung beim Messen von Flächeninhalten
Georg Pfeiffer
MLU Halle-Wittenberg, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
10:30
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10:50
Mündliche Prüfungen im Mathematikunterricht – welche Arten des Wissens werden abgefragt?
Johannes Hellmund
Universität Paderborn, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
10:55
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11:15
Förderung von Kompetenzen in Hinblick auf Statistical Literacy bei Lehramtsstudierenden
Franziska Schmidt
TU Darmstadt, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
11:45
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12:20
Human-AI-Interaction zwischen Lehrkräften und generativer KI beim kollaborativen mathematischen Task Design
Franziska Peters
Universität Hamburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
12:30
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13:05
Differenzkonstruktionen im inklusiven Mathematikunterricht
Mia Viermann, Marcus Schütte
Universität Hamburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21

 
Datum: Freitag, 07.03.2025
9:00
-
10:30
MS 13: Outdoor-Mathematik und außerschulisches Lernen
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
Chair: Johanna Schönherr, Universität Paderborn
Chair: Simone Jablonski, Universität Paderborn
Chair: Xenia-Rosemarie Reit, PH Karlsruhe
10:30
-
12:00
MS 13: Outdoor-Mathematik und außerschulisches Lernen
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
Chair: Johanna Schönherr, Universität Paderborn
Chair: Simone Jablonski, Universität Paderborn
Chair: Xenia-Rosemarie Reit, PH Karlsruhe