Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung. Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.
8:30 Kognitive Aktivierung lehren und lernen mit digitalen Möglichkeiten Nadine Böhme , Stefanie Baum
Universität Erfurt, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
9:15 Gleichungen mit einer Multitouch-App verstehen: Erste Schritte einer Weiterentwicklung Thomas Janßen 1 , Tim Lutz 2 , David Reid3 , Angelika Bikner-Ahsbahs1
1: Universität Bremen, Deutschland;
2: Pädagogische Hochschule Tirol, Österreich;
3: Universitetet i Agder, Norwegen
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
10:20 „Stellenwerte üben“ - Untersuchung zu Wirksamkeit und Nutzung von Übungssoftware im dritten Schuljahr Johanna Scharlau
TU Dortmund, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
11:05 Beliefs von Schüler*innen der Sekundarstufe II zu Mathematik und Algorithmen - Ergebnisse einer qualitativen Studie zum MAJA-Projekt Simon Plangg 1 , Lea Raffler2 , Johanna Taxacher2
1: Pädagogische Hochschule Salzburg, Österreich;
2: Universität Salzburg, Österreich
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
14:25 Digitalität in Schule und Unterricht (DigiSU) - Mathematik Laura Wölfle , Prof. Dr. Christine Bescherer
Pädagogoische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
15:10 Bewertung von digitalem Lernmaterial zur Erfassung der digitalen Kompetenz angehender Mathematik Lehrkräfte Peter Gonscherowski , Benjamin Rott
Universität zu Köln, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
15:55 Relevanzempfinden digitaler Kompetenzen fördern - Berufsbezug im (Mathematik-)Lehramtsstudium gestalten Rouven Pankrath 1 , Michael T. Rücker1 , Anke Lindmeier2
1: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland;
2: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland
Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21
8:30 MS 13: Outdoor-Mathematik und außerschulisches Lernen Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21 Chair: Johanna Schönherr , Universität PaderbornChair: Simone Jablonski , Universität PaderbornChair: Xenia-Rosemarie Reit , PH Karlsruhe
Warum Mathe draußen unterrichten? Was Lehrkräfte von Mathtrails erwarten und wie sie deren Einsatz beurteilen
Simon Barlovits , Simone Jablonski , Matthias Ludwig
Das Alpenseminar: Authentische Mathematik in den Bergen
Xenia-Rosemarie Reit , Matthias Ludwig
9:00 MS 13: Outdoor-Mathematik und außerschulisches Lernen Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21 Chair: Johanna Schönherr , Universität PaderbornChair: Simone Jablonski , Universität PaderbornChair: Xenia-Rosemarie Reit , PH Karlsruhe
Mathematik außerhalb des Klassenraumes: Ein systematisches Literaturreview
Simone Jablonski , Johanna Schönherr
Der Stärkste, der Schwächste oder der Durchschnitt? Was erklärt den Gruppenerfolg bei Mathtrails?
Joerg Zender
10:30 MS 13: Outdoor-Mathematik und außerschulisches Lernen Ort: Geb. E2 6 - SR 2.21 Chair: Johanna Schönherr , Universität PaderbornChair: Simone Jablonski , Universität PaderbornChair: Xenia-Rosemarie Reit , PH Karlsruhe
#MOIN-Lernwerkstatt – Basiskompetenzen im Kontext industriemathematischer Anwendungen
Christine Knipping , Luisa Gunia
Perspektiven auf Mathematikhaltigkeit von Lehrkräften mit verschiedenen Fachhintergründen aus dem MINT-Bereich
Gero Stoffels
