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Abiturvorbereitung mithilfe adaptiver digitaler Lernplattformen Georgina Reimer 1 , Andreas Obersteiner2 , Frank Reinhold3 , Anselm Strohmaier4
1: St. Jakobus Gymnasium Abtsgmünd, Deutschland;
2: TUM München;
3: PH Freiburg;
4: PH Ludwigsburg
Ort: Geb. E1 1 - U12
Bayesianisches Denken trainieren: Ein Schlüssel für bessere Entscheidungen Nicole Steib 1 , Theresa Büchter 2 , Stefan Krauss1 , Andreas Eichler2 , Karin Binder3 , Katharina Böcherer-Linder4 , Markus Vogel5
1: Universität Regensburg;
2: Universität Kassel;
3: LMU München;
4: Universität Freiburg;
5: Pädagogische Hochschule Heidelberg
Ort: Geb. E1 1 - U12
Entwicklung eines Screening-Instruments für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I in den Bereichen Arithmetik und Algebra: Theoretischer Rahmen und Itementwicklung Léon Brings
Universität Bielefeld, Deutschland
Ort: Geb. E1 1 - U12
Eine Bedarfs- und Zielgruppenanalyse fachfremd unterrichtender Lehrkräfte der Sekundarstufe I Thomas Bock , Nadine Böhme, Heike Hahn
Universität Erfurt, Deutschland
Ort: Geb. E1 1 - U12
Wirksamkeit einer Fortbildung zum sprachbildenden Fachunterricht auf diagnostische Kategorien von Lehrkräften Dilan Sahin-Gür 1 , Rebekka Stahnke2 , Susanne Prediger1,2
1: TU Dortmund, Deutschland;
2: IPN Leibniz-Institut Kiel/Berlin
Ort: Geb. E1 1 - U12
Embodied Self-Scaffolding gestützt durch Gesten - Design und Untersuchung einer 'modeling'-Phase zu Bruchrechnung Christina Krause , Anna Krawagna
Universität Graz, Österreich
Ort: Geb. E1 1 - U12
