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Konferenzzeit: 30.Aug. 2025 21:51:42 MESZ
 

Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
Informatikgebäude
Datum: Dienstag, 04.03.2025
8:30 - 9:05Sichtweisen von Lehramtsstudierenden zum Umgang mit heterogenen Lernvoraussetzungen im Mathematikunterricht
Sebastian Kuntze1, Marita Friesen2, Jens Krummenauer1
1: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland; 2: Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
9:15 - 9:50Zusammenhänge von Unterrichtsqualität in der fachschulischen Ausbildung und der Entwicklung des mathematikdidaktischen Wissens angehender Erzieher*innen
Alix Richter, Julia Bruns
Universität Paderborn, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
10:20 - 10:55Randomisierte Aufgaben für E-Assessments - Empirische Prüfung eines Schwierigkeitsmodells
Carl Wolfert1,2, Irene Neumann2, Daniel Sommerhoff2
1: CAU Kiel, Deutschland; 2: IPN Kiel, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
11:05 - 11:40Zum Potenzial von Learning Analytics: Drei Verwendungen von Lernerdaten aus formativen und summativen Assessments
Dana Eilers
Universität Duisburg-Essen, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
14:25 - 15:00Kernideen zu Hypothesentests entwickeln und validieren
Henrik Ossadnik1, Jürgen Roth1, Joachim Engel2
1: RPTU Kaiserslautern-Landau; 2: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
15:10 - 15:45Konzeptuelles Wissen zu Boxplots erwerben. Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Prompts in einer digitalen Lernumgebung
Martin Abt, Timo Leuders, Katharina Loibl, Frank Reinhold
Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
15:55 - 16:30Diagnose von Statistical Literacy bei Abiturient*innen
Jan Simon Herzog
TU Darmstadt, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
Datum: Mittwoch, 05.03.2025
8:30 - 10:00MS 08: Kombinatorik von Klassenstufe 1 bis 12
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
Chair der Sitzung: Charlott Thomas, Universität Potsdam
Chair der Sitzung: Maria Wendt, Technische Universität Dresden
Chair der Sitzung: Antonia Wunsch, Europa-Universität Flensburg
10:30 - 10:50Hausaufgaben mit Ton und Bild: Ein konstruktivistischer Ansatz in der Linearen Algebra
András Bátkai1, Brigitta Békési2, Zsolt Lavicza2
1: Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Österreich; 2: Johannes Kepler Universität Linz
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
10:55 - 11:15Designelemente einer fach- und sprachintegrierten Lernumgebung zur Förderung konzeptuellen Verständnisses zum Skalarprodukt
Olga Lomas
Universität Paderborn, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
11:25 - 12:00M@thematik Kooperativ - Studierende entwickeln, erproben und analysieren digital-kooperative Lernumgebungen
Peter Ludes-Adamy
Uni Hamburg, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
Datum: Donnerstag, 06.03.2025
9:05 - 9:40KI-Tutoren zur konstruktiven Unterstützung bei Übungsaufgaben
Lisa Rühl, Daniel Thurm
Universität Siegen, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
10:55 - 11:15Demokratiebildung und Financial Literacy als Chance im Mathematikunterricht - Wie können Lernendenperspektiven zum Thema Inflation im Mathematikunterricht integriert werden?
Daniel Pötz, Christina Krause
Universität Graz, Österreich
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
11:45 - 12:20ADHS-Lernende bei der Bearbeitung der 'Hilfsaufgabe' – erste empirische Einblicke zu Herausforderungen
Nicole Angelmaier, Taha Kuzu
PH Schwäbisch Gmünd, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
12:30 - 13:05Mathematische Orientierung als lehramtsspezifische Kompetenz
Henrike Allmendinger1, Helmer Aslaksen2, Nils Buchholtz3
1: PH Luzern, Schweiz; 2: Universität Oslo, Norwegen; 3: Universität Hamburg, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
Datum: Freitag, 07.03.2025
10:30 - 12:00MS 08: Kombinatorik von Klassenstufe 1 bis 12
Ort: Geb. E1 3 - SR 015
Chair der Sitzung: Charlott Thomas, Universität Potsdam
Chair der Sitzung: Maria Wendt, Technische Universität Dresden
Chair der Sitzung: Antonia Wunsch, Europa-Universität Flensburg