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Konferenzzeit: 30.Aug. 2025 21:51:45 MESZ
 

Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
Informatikgebäude
Datum: Dienstag, 04.03.2025
8:30 - 9:05Fehler beim Lösen von arithmetischen Aufgaben zu rationalen Zahlen - Eine Analyse der Bearbeitungen von Lehramtsstudierenden
Ricarda Holland1, Carolin Wosch1, Tobias Rolfes1, Jessica Hoth2
1: Goethe-Universität Frankfurt; 2: Universität Rostock
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
9:15 - 9:50Zum Fehlerumgang bei mathematischen Spaziergängen und seinem Zusammenhang mit Einstellungen zum Lehren und Lernen von Mathematik
Marieke Ende, Nils Buchholtz
Universität Hamburg, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
10:20 - 10:55Welche Aufgaben haben das Potential algebraisches Denken zu fördern? - Erstellung eines Instruments zur Aufgabenanalyse
Nadja Doligkeit, Sebastian Rezat
Universität Paderborn, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
11:05 - 11:40Zum Umgang mit Grundvorstellungen in aufgabenzentrierten Interviews zur Rekonstruktion individueller Vorstellungen
Tomma Jetses, Alexander Salle
Universität Bielefeld, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
15:10 - 15:45Entwicklung simulationsbasierter Fortbildungen zur Förderung von Diagnosekompetenzen in Mathematik
Michael Nickl1,2, Stephanie Kron3, Milena Damrau3, Daniel Sommerhoff2, Stefan Ufer3, Andreas Obersteiner1
1: Technische Universität München; 2: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik; 3: Ludwig-Maximilians-Universität München
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
15:55 - 16:30Vorstellungen von Lehrkräften zu fachmathematischem Professionswissen für das Unterrichten
Kolja Pustelnik
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
17:00 - 18:30PostDoc-Angebot "Wie halte ich eine fachdidaktische Vorlesung?"
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
Chair der Sitzung: Kirstin Erath, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Datum: Mittwoch, 05.03.2025
8:30 - 10:00MS 04: Bildung für nachhaltige Entwicklung und Mathematik: Unterrichtsinhalte und Unterrichtskultur
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
Chair der Sitzung: Johanna Heitzer, RWTH Aachen
Chair der Sitzung: Birte Julia Specht, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Chair der Sitzung: Katharina Wilhelm, Universität des Saarlandes
10:30 - 10:50Mathematik auf Twitch & Co.: Interaktive Formate der Wissenschaftskommunikation
Christian Spannagel
Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
10:55 - 11:15Seminarkonzept zum Einsatz digitaler Medien im Lehr-Lern-Labor
Mareike Theobald
Universität Koblenz, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
11:25 - 12:00Fehler von Lehramtsstudierenden in der Prozentrechnung – Situatives Wissen als Facette des professionellen mathematischen Fachwissens
Niclas Daniel Bradtke
Universität Kassel, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
Datum: Donnerstag, 06.03.2025
9:45 - 10:20Narratives ("Didaktische Erzählungen") as an extension of basic concepts ("Grundvorstellungen")?
Christian Fahse
RPTU Kaiserslautern Landau, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
11:45 - 12:20Sprachlich-logische Bildung im Mathematikunterricht - (m)ein Dissertationsprojekt
Laura Monz
Universität des Saarlandes, Deutschland
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
Datum: Freitag, 07.03.2025
9:00 - 10:30MS 04: Bildung für nachhaltige Entwicklung und Mathematik: Unterrichtsinhalte und Unterrichtskultur
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
Chair der Sitzung: Johanna Heitzer, RWTH Aachen
Chair der Sitzung: Birte Julia Specht, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Chair der Sitzung: Katharina Wilhelm, Universität des Saarlandes
10:30 - 12:00MS 04: Bildung für nachhaltige Entwicklung und Mathematik: Unterrichtsinhalte und Unterrichtskultur
Ort: Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1)
Chair der Sitzung: Johanna Heitzer, RWTH Aachen
Chair der Sitzung: Birte Julia Specht, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Chair der Sitzung: Katharina Wilhelm, Universität des Saarlandes