Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.

Präsentationen ausblenden Listen­ansicht Autor:innen Mehr... Ansicht für den Export Ansicht zum Einbetten in ein iFrame Druckansicht Seite auf Datenträger speichern

Nur Sitzungen am Veranstaltungsort		Sitzungen an allen Veranstaltungsorten  -----  Geb. E2 5 - Hörsaal I (E.1) [12]  Geb. E2 5 - Hörsaal II (E.3) [14]  Geb. E2 5 - Hörsaal III (E.2) [14]  Geb. E2 5 - SR 1 (U.37) [0]  Geb. E2 5 - SR 2 (U.36) [1]  Geb. E2 5 - SR 3 (U.11) [17]  Geb. E2 5 - SR 4 (U.16) [14]  Geb. E2 5 - Zeichensaal (U.39) [18]  Geb. E2 4 - Hörsaal IV (1.15) [14]  Geb. E2 4 - SR 5 (0.11) [1]  Geb. E2 4 - SR 6 (2.17) [14]  Geb. E2 4 - SR 7 (2.03) [3]  Geb. E2 4 - SR 8 (3.18) [2]  Geb. E2 4 - SR 9 (3.19) [3]  Geb. E2 4 - SR 10 (3.16) [8]  Geb. E2 4 - CIP-Pool Mathe (0.05.1) [0]  Geb. E2 4 - Didaktiklabor (1.14) [4]  Geb. E2 4 - Klassensaal (2.14) [3]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal (HS 0.01) [6]  Geb. E1 3 - Hörsaal 1 (0.01.1) [17]  Geb. E1 3 - Hörsaal 2 (0.02.1) [13]  Geb. E1 3 - Hörsaal 3 (0.03.1) [15]  Geb. E1 3 - SR 014 [12]  Geb. E1 3 - SR 015 [16]  Geb. E1 3 - SR 016 [17]  Geb. E1 3 - SR 107 [19]  Geb. E1 1 - SR 106 [19]  Geb. E1 1 - SR 206 [16]  Geb. E1 1 - U12 [6]  Geb. E2 6 - E 04 [18]  Geb. E2 6 - SR 1.06 [13]  Geb. E2 6 - SR 2.21 [16]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal Foyer (Tagungsbüro) [1]  Kaffeetheke (Geb. E1 3; Geb. E2 4; Geb. E2 2) [8]  Kaffeetheke (Geb. E2 4; Geb. B4 1 (Audimax)) [0]  B4 1 (Audimax) [4]  D4 1 (Mensa) [1]  A3 3 (Aula) [1]  Raumnummer folgt in Kürze [0]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal & Geb. E 2 5 - Hörsaal I (Stream) [6]  Kaffeetheke (Geb. B4 1 (Audimax)) [2]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.04 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.06 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.07 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.22 [1]  Geb. B4 1 - Hörsaal 0.23 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.05 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.24 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.25 [1]  Geb. B4 1 - SR 0.26 [1]  Geb. E2 4 (Foyer) [2]  Geb. E2 4 (Foyer & Hörsaal IV) [1]  Geb. E2 2 - Günter-Hotz-Hörsaal Foyer (Tagungsbüro) Das Tagungsbüro ist ab 11:30 Uhr geöffnet und während der Tagung durchgängig besetzt. [0]  ENTFÄLLT [10]

Sitzungsübersicht

Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)

Datum: Dienstag, 04.03.2025
8:30 - 9:05	Das Unsichtbare sichtbar machen: Eine Untersuchung des Situationsmodells Isabella Gogesch, Matthias Ludwig Goethe Universität Frankfurt, Deutschland Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Isabella Gogesch, Matthias Ludwig
9:15 - 9:50	Arten der Ergebnisdokumentation bei der Bearbeitung offener medial gestützter Aufgaben Patrick Ebers Universität Duisburg-Essen, Deutschland Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Patrick Ebers
10:20 - 10:55	Und was magst du an Mathe? Ein Instrument zur Messung verschiedener Valenzen im mathematischen Weltbild Robin Göller Universität Klagenfurt, Österreich Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Robin Göller
11:05 - 11:40	Einblicke auf dem Weg der Professionalisierung – wie Lehramtsanwärter*innen mathematisches Lernen fördern Sabine Vietz1, Tobias Huhmann2, Charlotte Rechtsteiner1 1: PH Ludwigsburg, Deutschland; 2: PH Weingarten, Deutschland Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Sabine Vietz, Tobias Huhmann, Charlotte Rechtsteiner
15:10 - 15:45	Vorstellungen von Grundschulkindern zur Mathematik in Berufen. Eine explorative Interviewstudie. Robert von Hering, Tobias Schneider, Henning Sievert Europa-Universität Flensburg, Deutschland Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Robert von Hering, Tobias Schneider, Henning Sievert
15:55 - 16:30	Möglichkeiten der Erkennung physischer Materialien an der Schnittstelle zu digitalen Applikationen Tim Lutz Pädagogische Hochschule Tirol, Österreich Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Tim Lutz

Datum: Mittwoch, 05.03.2025
11:25 - 12:00	Raumvorstellung mit dem Spiel Triovision fördern Jonathan von Ostrowski Universität Bremen, Deutschland Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Jonathan von Ostrowski

Datum: Donnerstag, 06.03.2025
9:05 - 9:40	Assessing the Effectiveness of STEM Enrichment Programs: A Comparison between Switzerland and Germany Parvaneh Babari, Matthias Müller Pädagogische Hochschule Graubünden, Schweiz Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)   Parvaneh Babari, Matthias Müller