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8:30 Das Unsichtbare sichtbar machen: Eine Untersuchung des Situationsmodells Isabella Gogesch , Matthias Ludwig
Goethe Universität Frankfurt, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)
9:15 Arten der Ergebnisdokumentation bei der Bearbeitung offener medial gestützter Aufgaben Patrick Ebers
Universität Duisburg-Essen, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)
10:20 Und was magst du an Mathe? Ein Instrument zur Messung verschiedener Valenzen im mathematischen Weltbild Robin Göller
Universität Klagenfurt, Österreich
Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)
11:05 Einblicke auf dem Weg der Professionalisierung – wie Lehramtsanwärter*innen mathematisches Lernen fördern Sabine Vietz 1 , Tobias Huhmann2 , Charlotte Rechtsteiner1
1: PH Ludwigsburg, Deutschland;
2: PH Weingarten, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)
15:10 Vorstellungen von Grundschulkindern zur Mathematik in Berufen. Eine explorative Interviewstudie. Robert von Hering , Tobias Schneider, Henning Sievert
Europa-Universität Flensburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)
15:55 Möglichkeiten der Erkennung physischer Materialien an der Schnittstelle zu digitalen Applikationen Tim Lutz
Pädagogische Hochschule Tirol, Österreich
Ort: Geb. E2 4 - SR 10 (3.16)
