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Verstärkt der Einsatz digitaler Tools die Wirkung von gutem Unterricht? – Eine Analyse zur Mathematikleistung in der Sekundarstufe Christian Lindermayer , Timo Kosiol, Stefan Ufer
LMU München, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
"Digitales Dänemark" als Vorbild? Sind die digitalisierungsbezogenen Einstellungen dänischer Mathematiklehrkräfte wirklich anders? Mira Hykkelbjerg Wulff , Anika Radkowitsch, Aiso Heinze
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
Unbildungsangebot oder wirksame Lernmedien? Einfluss der Qualität von YouTube-Erklärvideos auf den Lernerfolg Laura Wölck , David Bednorz, Aiso Heinze
IPN Kiel
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
Analyse der Nutzung eines intelligenten tutoriellen Systems (ITS) in der Mittelstufe Julius Schaaf 1 , Tobias Rolfes1 , Gabriel Nagy2 , Aiso Heinze2
1: Goethe Universität, Deutschland;
2: IPN Kiel, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
Die Rolle von Einschätzungen mathematischer Fähigkeiten für das Feedback frühpädagogischer Fachkräfte in Situationen mit mathematischem Lernpotenzial Lena Aumann
Universität Paderborn, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
Zur Frage der Feedbacknutzung bei der Bearbeitung von Bruchrechenaufgaben auf einer digitalen Lernplattform Larissa Altenburger , Michael Besser
Leuphana Universität Lüneburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
Zur Wirksamkeit formativen Feedbacks in der Ausbildung angehender Mathematiklehrkräfte Saskia Becker 1 , Maike Hagena1 , Michael Besser 2
1: Leibniz Universität Hannover, Deutschland;
2: Leuphana Universität Lüneburg, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
AK Mathematiklehren und -lernen in Ungarn Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17) Chair der Sitzung: Gabriella Ambrus , Eötvös Loránd UniversitätChair der Sitzung: Johann Sjuts , Universität Osnabrück
MS 05: Computational Thinking im Mathematikunterricht Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17) Chair der Sitzung: Carina Büscher , Universität zu KölnChair der Sitzung: Jens Dennhard , PH HeidelbergChair der Sitzung: Saskia Schreiter , PH Schwäbisch Gmünd
Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule - ein Blick in die Unterrichtspraxis Christina Bierbrauer , Anke Jungmann , Melanie Platz, Markus Peschel
Universität des Saarlandes
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
Verstehensillusion und Erklärvideos Lucia Marchionne , Andreas Eichler
Universität Kassel, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
Wahrnehmung von Übungsaufgaben in der Hochschulanalysis - eine Erwartungs-Wert-Perspektive Lukas Hellwig , Sebastian Geisler
Universität Potsdam, Deutschland
Ort: Geb. E2 4 - SR 6 (2.17)
