Conference Agenda
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Session Overview |
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Lernräume gestalten: Kompetenzen, Praxis und mentale Gesundheit im Studium
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LISTEN! Ein interprofessioneller Ansatz zur Förderung der psychischen Gesundheit von Studierenden FH Campus Wien, Österreich Bridging Competency and Performance in Nursing Education: An Exploratory Study on Undergraduate Nursing Students 1Institute of Health Sciences, Department of Health Sciences, UAS St. Pölten, Austria; 2Department of Healthcare and Nursing, Department of Health Sciences, UAS St. Pölten, Austria; 3Center for Digital Health and Social Innovation, Department of Health Sciences, UAS St. Pölten, Austria; 4Division of Neonatology, Pediatric Intensive Care and Neuropediatrics, Department of Pediatrics, Comprehensive Center for Pediatrics, Medical University of Vienna, Austria Studierende übernehmen Verantwortung: Eine qualitative Erhebung zu den Motivationen, Herausforderungen und Erfahrungen von Studierenden auf einer temporären Lernstation FH Kärnten gGmbH, Österreich Der Einsatz von Schauspielpatient*innen im Studiengang Gesundheits- und Krankenpflege, Bachelor. Ergebnisse einer Mixed Methods Begleitevaluation FH Campus Wien, Österreich | ||