Familienbilder und -leitbilder prägen die Praxis Sozialer Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien entscheidend. Zunehmende Vielfalt und politische Veränderungen definieren den Begriff „Familie“ neu, während konservative und traditionalistische Konzepte wiederaufleben und Interventionen und Normen beeinflussen. Mit Hilfe eines internationalen Scoping Reviews wird untersucht, wie Sozialarbeiter „Familie“ konstruieren und wie Professionalität gefördert werden kann.

Der Beitrag diskutiert, wie Teams der Kinder- und Jugendhilfe Fälle bearbeiten, in denen hohe Ambiguität besteht. Um als Team trotz aufkommender Dilemmata und unterschiedlicher Sichtweisen handlungsfähig zu bleiben, gilt die Kompetenz, Ambiguität zu bearbeiten, als relevant. Es wird dargestellt, wie unterschiedliche Teams dieselbe Fallvignette und insb. Dilemmata und Mehr-/Uneindeutigkeiten wahrnehmen und bearbeiten. Gegenübergestellt werden unterschiedliche Bearbeitungsweisen auf der Teamebene, trotz übergreifend ähnlicher Problemwahrnehmungen und Adressat:innenkonstruktionen.

Anhand von Fokusgruppen wird in Familienzentren untersucht, wie Armut vonseiten der Fachkräfte thematisiert wird. Diese Daten werden situationsanalytisch ausgewertet und zur Diskussion gestellt. Der Beitrag verfolgt die These, dass die Thematisierung von Armut ermöglicht, soziale Ungleichheit als strukturelles statt individuelles Problem zu adressieren und gleichzeitig der Verschiebung hin zu autoritären Entwicklungen entgegenwirken kann, indem entsprechende Narrative widerlegt werden.