Jugendarbeit ist in ländlichen Räumen oft die Sache von Vereinen, Verbänden und Initiativen. Diese sind wie die Soziale Arbeit als „als Verdichtung eines Kräfteverhältnisses“ (Wagner 2022, 13) zu verstehen und damit hoch politische Gebilde. Wie entwickelt sich dieses Feld also, wenn sich dieses Kräfteverhältnis deutlich nach rechts verschiebt?

Dieser Frage ging das Forschungsprojekt DIYhoch3 im Rahmen seiner Untersuchung zur Ermöglichung und Unterstützung selbstorganisierter Jugendkultur im Dreiländereck Sachsen-Thüringen-Bayern nach. Der Beitrag diskutiert zentrale Ergebnisse dieser Forschung.

Das DFG-Projekt „HeiP“ untersucht die Rolle von Polizeikontakten in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Vorstudien haben bereits auf die Initiierung disziplinierender Polizeieinsätze durch Fachkräfte hingewiesen. Der bundesweite Fachkräftesurvey zeigt deren hohe Relevanz und Korrelationen mit restriktiven pädagogischen Orientierungen. Unsere Interviews mit jungen Menschen offenbaren ambivalente Erfahrungen zwischen Unterstützung und Diskriminierung. Diese Befunde werden im Kontext autoritärer Verschiebungen vorgestellt.

Seit dem Sommersemester 2024 läuft das viersemestrige Lehrforschungsprojekt Schutzkonzept für Geflüchtetenunterkünfte aus Kinderperspektive an der Hochschule Düsseldorf. In diesem Projekt entwickeln Studierende für eine konkrete Geflüchtetenunterkunft ein Schutzkonzept, implementieren es, werten es aus und nehmen dabei insbesondere die Bedarfe von Kindern und Jugendlichen in den Blick. Die Projektleiterinnnen schildern in ihrem Vortrag u. a. die nicht zuletzt politischen Entscheidungen geschuldeten Herausforderungen und die Erkenntnisse, die sich im Rahmen dieses Projektes ergeben.