**Zusammenfassung (ca. 150 Wörter)**

Hassrede, Bedrohungen und gezielte Einschüchterung prägen zunehmend digitale Öffentlichkeiten und stellen eine zentrale Herausforderung für demokratische Diskurse dar. Kommunikative Gewalt im Netz führt dazu, dass sich Menschen aus öffentlichen Debatten zurückziehen – besonders betroffen sind marginalisierte Gruppen. Die Veranstaltung greift diese Problemlage auf und thematisiert, wie zukünftige Kommunikator:innen frühzeitig und realistisch auf Hass im Netz vorbereitet werden können.

Ausgangspunkt ist ein laufendes Forschungsprojekt an der Universität Münster, das auf Interviews mit Betroffenen von Online-Hass sowie mit Akteur:innen aus Zivilgesellschaft und Strafverfolgung basiert. Ziel ist die Entwicklung frei zugänglicher Lehrmaterialien, die Studierende praxisnah auf den Umgang mit Hate Speech und digitaler Gewalt vorbereiten.

Der interaktive „Requirement Workshop“ stellt das pädagogische Konzept und erste Materialentwürfe vor und öffnet deren Weiterentwicklung für die Fachcommunity. Teilnehmende bringen Bedarfe, Feedback und Anforderungen ein, um Qualität, Praxistauglichkeit und nachhaltige Einsetzbarkeit der Materialien in Forschung und Lehre zu sichern.

The unprecedented global connectivity and technological advancements of today have resulted in various changes and challenges for democracies. Chief among them is the displacement of political discourses on social media platforms and other digital media. Although the growing use of digital media comes with opportunities for democracies, such as general increased political participation, it also leads to heightened polarization and populism (Lorenz-Spreen et al., 2023). Similarly, developments of this kind result in weakened trust in governments, politics, and media (Lorenz-Spreen et al., 2023). Democratic societies across the globe are thus confronted with mounting threats that erode the foundations of governmental institutions and democratic processes. Among these threats is the spread of disinformation, which has systematically been used as a propaganda tool by autocratic regimes to sustain stability and prevent pro-democratic forces from emerging (Del Real & Menjívar, 2024). As the spread of disinformation increases the likelihood of societal polarization in democracies, its targeted use equally presents an opportunity for autocrats to seize and maintain power (Sato & Wiebrecht, 2024). These vulnerabilities are exploited not only by domestic autocratic forces but also foreign powers trying to influence electoral outcomes or destabilize political systems, as was observed in the disinformation campaigns of Russian intelligence operatives during the 2016 US presidential election (U.S. Senate Select Committee on Intelligence, 2020). Potential hazards caused by such disinformation campaigns include the devaluation of professional journalism and scientific sources, the normalization of moral vilification, and the unjustified inclusion of fake and foreign identities in the political discourse (McKay & Tenove, 2021).

In addition to these existing issues, AI-related developments (e.g., advances in and widespread access to text, image, and video generation) will impact both the quality and ease of disinformation distribution, as well as related countermeasures (López-Borrull, 2025). This impact must be investigated further in order to realistically determine the potential repercussions of rapidly evolving AI-based tools.

This panel comprises four contributions that examine precisely this topic of propaganda and disinformation in the political discourses of today’s democratic societies. Each contribution presents different foci, both examining empirical data and presenting a dataset for further research in the field. The first contribution aims to support automated efforts in measuring and studying disinformation and stigma in vaccine-related discussions by providing a new, manually annotated and synthetically supplemented dataset. The second contribution reviews social media warfare by state actors and provides a conceptual framework thereof. The focus of the third contribution lies on disinformation in an electoral context and how generative AI might potentially influence its production and distribution. Finally, the fourth contribution provides a detailed comparative, mixed-methods examination of the events that transpire following a decline in trust, a decrease in financial expenditure on local media, and the emergence of news desertification as a salient issue. The consequence: designated "pink slime", a form of pseudojournalistic propaganda content that has been observed on a local level in Germany and Switzerland.

Quantitative Inhaltsanalysen sind eine zentrale Methode der Kommunikations- und Medienwissenschaft, bislang jedoch unzureichend durch digitale, web-basierte Forschungsinfrastruktur unterstützt. Während für Befragungen und qualitative Analysen etablierte Tools existieren, fehlte im deutschsprachigen Raum bisher eine vergleichbare Lösung für quantitative Inhaltsanalysen. Diese Lücke schließt Disquota. Das Tool wird im Rahmen eines Workshops auf der DGPuK-Jahrestagung 2026 vorgestellt. Disquota ist als integrierte, installationsfreie Forschungsumgebung konzipiert und begleitet den gesamten Analyseprozess – von der kollaborativen Codebuchentwicklung über die Codierung bis zu Auswertung, Export und Reporting. Es ist medienunabhängig nutzbar und unterstützt Text-, Bild-, Audio- und Videoinhalte, einschließlich präziser Timecode-Analysen. Der Workshop richtet sich an Forschende und Lehrende, verbindet praktische Erprobung mit didaktischen Perspektiven und ist zugleich als strukturierter Usability-Test angelegt. Perspektivisch wird Disquota durch KI-gestützte Assistenzfunktionen und ein großes Medienarchiv erweitert und positioniert sich als nachhaltige Infrastruktur für kollaborative und reproduzierbare Inhaltsanalysen.

www.disquota.de