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Validität des digitalen Sprachumgebungsanalysesystems LENA™ (Language ENvironment Analysis System) für die deutsche Sprache
Prof. Dr. Wiebke Scharff Rethfeldt, Dr. Catharina Güttler
Hochschule Bremen - City University, Deutschland
Und was passiert dann? - Entwicklung eines Diagnostikverfahrens zur Überprüfung der Erzählfähigkeit bei Kindern in den ersten Schuljahren
Birte Meier1, Prof. Dr. Juliane Leinweber1, Prof. Dr. Anja Starke2
1HAWK Hildesheim / Holzminden / Göttingen; 2Universität Bremen
Erzählen als Baustein der Sprachförderung mehrsprachiger Kinder in der Schuleingangsphase
Dr. Isabel Neitzel, Dr. Nadine Elstrodt-Wefing
Technische Universität Dortmund, Deutschland