Berufs- und Wirtschaftspädagogik im selbstkritischen Diskurs (Teil 2): Methodologische, paradigmatische und strategische Probleme der Berufs- und Wirtschaftspädagogik als forschender Disziplin
Chair(s): Beck, Klaus (Universität Mainz), Seifried, Jürgen (Universität Mannheim, Deutschland)
DiskutantIn(nen): Beck, Klaus (Universität Mainz)
Beiträge des Symposiums
Ausgewählte Perspektiven auf den Umgang mit Wissen in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Berding, Florian
Universität Hamburg
Beispiele der Binnen- und der Außenlegitimität der Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Perspektiven einer Nachwuchswissenschaftlerin auf alte, aber bis heute aktuelle Diskurse
Lange, Silke
Universität Osnabrück
Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Unsere Aufgaben, wo wir stehen und warum wir ohne Forschung nicht vorankommen
Stephan, Abele
TU Dresden
Autonomie bewahren, Offenheit pflegen, Prämissen transparent machen: Versuch einer knappen Zeitdiagnose zur Lage der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Kärner, Tobias
Universität Hohenheim